横线处搭配“障碍”,根据文意可知,是“互联网+”能够突破这种障碍,即不用再受地域之间的限制,又根据后文解释“扩大教育覆盖面”,可知文段意在强调可突破空间方面的限制,即扩大空间,对应选项为D.项。A.项“文化”.B.项“思维”.C.项“认知”,在文段中均没有相关表述,与语境不符,排除。故正确答案为D。反馈...
1在“互联网+”时代,通过教育信息化建设,可以突破___障碍,逐步缩小区域、城乡数字差距,扩大优质教育资源覆盖面,把优秀的教育资源送到农村去,送到最需要的地方去,让更多的孩子同在蓝天下共享优质教育。填入画横线部分最恰当的一项是( )。 A. 文化 B. 思维 C. 认知 D. 空间 2在“互联网 ”时代,通过教育信...
. 在 “互联网+”时代,通过教育信息化建设,可以突破___ 障碍,逐步缩小区域、城乡数字差距,扩大优质教育资源覆盖面,把优秀的教育 资源送到农村去,让更多的孩子送到最需要的地方去,让更多的孩子同在蓝天下 共享优质教育。依次填入划横线部分最恰当的一项是: A. 认知 B...
依据“‘互联网+’能够缩小区域、城乡差距,扩大教育掩盖面”可知,文段中“区域、城乡数字差异”和“把优秀的教育资源送到农村去”都是在强调突破区域和城乡之间地域空间的限制。 其次步,辨析选项。B项“空间”符合文意。A项“认知”、C项“文化”和D项“思维”均无法体现“空间”这一含义,排解A项、C项和D项...
在“互联网+”时代,通过教育信息化建设,可以突破___障碍,逐步缩小区域、城乡数字差距,扩大优质教育资源覆盖面,把优秀的教育资源送到农村去,送到最需要的地方去,让更多的孩子同在蓝天下共享优质教育。填入划横线部分最恰当的一项是: A.认知 B.空间 C.文化 D.思维 参考答案:B 点击查看解析 参考解析: 第一步,...
在“互联网+”时代,通过教育信息化建设,可以突破___障碍,逐步缩小区域、城乡数字差距,扩大优质教育资源覆盖面,把优秀的教育资源送到农村去,送到最需要的地方去,让更多的孩子同在蓝天下共享优质教育。 填入画横线部分最恰当的一项是: A . 认知 B .
在“互联网+”时代,通过教育信息化建设,可以突破__障碍,逐步缩小区域、城乡数字差距,扩大优质教育资源覆盖面,把优秀的教育资源送到农村去,送到最需要的地方去,让更多的孩子同在蓝天下共享优质教育。填入划横线部分最恰当的一项是() A.认知 B.空间 C.文化...
在“互联网+”时代,通过教育信息化建设,可以突破___障碍,逐步缩小区域.城乡数字差距,扩大优质教育资源覆盖面把优秀的教育资源送到农村去,送到最需要的地方去,让更多的孩子同在蓝天下共享优质教育。填入画横线部分最恰当的-项是: A.空间 B.思维 C.认知 D.文化 正确...
在“互联网+”时代背景下,通过信息技术、科学方式优化幼儿园管理是关键。无论是园长作为幼儿园的管理者还是幼师作为班级的管理者,都应该以信息技术为支撑,建立信息化数据管理平台。例如引进巧智绘幼儿数智化智慧教育管理系统。 这样的幼儿园数智化管理系统既能帮助园长管理好内务,也能帮助老师更好地做教研评估。幼儿...
在“互联网+教育”时代,教师应如何提升自身的专业能力?()A.网络学习已成为教师专业发展的最主要途径B.教师应该主动学习网络技术,强化专业技能,注重自我发展C.教师应该放