一、内容上:首段和尾段:字面义和象征义。 点明主旨、升华主题、,画龙点睛、表达了作者的思想感情等作用。 (语面的象征义、喻指义 ,表现的人物思想性格,点明全文思想意义)。 有时要结合文章的具体内容补充说明。 二、在结构上 :在文章开头:(1)总提、总领全文、开启下文(引出下文)等作用 在文章中间:(1)承接上文 (2)开启下文(引...
有的插叙是作者写作时突然想到了什么,于是就自顾自的回忆起来,这样的文章一般结束这段插叙时来一句“说的有点多了,再回到。。”或者,“闲言少叙言归正传” 结果一 题目 语文写作手法。在一篇文章中插入一段别的事,这是什么写作手法?是插叙吗?这样写有什么作用? 答案 是插叙,便于下面故事做个铺垫,或者解释下面...
首先，我们需要在文章中明确标志出两个引用的内容。例如，在第一次引用中，我们可以写道：“某某研究指出...
段落在文章中间段落的作用 ①单独成段，起承上启下的过渡作用。②承上启下(总结上文，引出下文）段落在文章结尾的作用 ①结构上，篇末点题，总结全文,首尾呼应(照应应前文、照应标题）；②内容上，点明中心，升华主题，令人深思，给人警醒(启示），或留有思考的余地(回味无穷)。段落中有环境描写的作用 ①交代...
第三段写的是记下心情。有兴趣的朋友们记得分享哦！一、其实这片叶已经坚持了很久吧?如天边彩霞最瑰丽、最编一耀眼的金色,却是无可奈何地被从根部、边缘、四面八方的赭石色一点点地侵蚀着,带着丑陋的棕黑色,虽然不是很多,只是星星点点,但3会将金色取代。还没开始腐烂吧,但想必也快了吧。毕竟,自然有它不司...
一段文字在文章中反复出现,这样的句子叫反复句。反复句是有意重复某个意思,以强调语意的 修辞手法 。一般情况下,反复有两种,一是连续反复,二是间隔反复。 连续出现同一个词语或句子,中间没有间隔叫连续反复。同一个词语或句子不连续出现,有其他词语或句子间隔在中间叫间隔反复。 扩展资料: 一、排比区别 1...
(1)文章有___个自然段,第1自然段介绍了丹顶鹤的___,是按照___的顺序写的。(2)文中画直线的句子采用___修辞方法。仿写这样的句子。(3)文章从___、___、___三个方面介绍了丹顶鹤真有意思。(4)在文中找出文章中描写丹顶鹤走路姿态的句子。这些句子表达了作者什么思想感情?解析:(1)4;外形特点;从整体...
大雁去了，有再来的时候；梧桐枯了，有再 青的时候，腊梅谢了，有再开的时 候。but，聪明的you，告诉me，we的日子为什么一去不复返呢？——是有人拿了他 们吗：那是who？又藏在where呢？是there自己逃走了罢——如今又到了where呢？大雁...
记得在某文章中看过这样一段话:“司马迁说过,有德有才为圣人,无德无才为愚人,有德无才为君子,有才无德为小人.”后面还分析了用人的原则,是什么“宁用君子不用小人?”谁能帮我把原文(古文)写出来?最好标明出处,感激不尽! 扫码下载作业帮搜索答疑一搜即得...
考查了给题目补充完整全文讲了多个植物的奇妙之处所以可以补充奇妙考查了对文章内容的理解从能净化水的水葫芦可知错误考查了对内容的概括从就会被牢牢地粘住经过小时小虫子就被叶子消化吸收掉了可知答案考查了对词语的理解竟然出乎意料果然与料想的一样结合语境可知应选竟然