解析 被减数、减数与差的和是120 被减数=减数与差的和 所以被减数=减数与差的和=120/2=60 芝士回答,版权必究,未经许历可,样不得划原更转载 差是减数的3倍 所以,减数=60/(3+1)=15 差=60-15=45 如果差不变,被减数减少5,减数应减少5,变为15-5=10 一大作化二革山再风确青,劳型王。
15【分析】因为被减数=减数+差,已知被减数、减数与差的和等于120,将被减数用减数加差替代,所以减数、差、减数与差的和等于120,也就是减数与差的和是60,即被减数是60;又知减数是差的3倍,则减数与差的和就是差的(3+1)倍,由此用60除以4可求得差是多少;据此解答。【详解】被减数:120÷2=60差:60÷(3+1)...
解答: 解:设这个算式的差为x,那么减数就是 1 3 x,被减数就是 1 3 x+x;根据题意得: 1 3 x+x+ 1 3 x+x=120 8 3 x=120 x=45 答:差等于45. 故答案为:45. 点评: 考查了加法和减法的关系,本题设出其中的一个数,用这个数把其它数表示出来,列出方程求解. 分析总结。 考查了加法和减...
解析 答案见解析 试题分析:设这个算式的减数为x,那么差就是2x,被减数就是2x+x,它们的和是120,由此列出方程解答. 试题解析:设这个算式的减数为x,由题意得:x+2x+2x+x=120, 6x=120, x=20;2x=20×2=40,20+40=60.答:被减数是60,减数是20,差是40....
解答解:120÷2=60 60×11+311+3 =60×1414 =15 60-15=45. 所以这个减法算式是:60-15=45. 故答案为:60-15=45. 点评本题考查了减法各部分的关系,根据被减数=减数+差得出三者的和是被减数的2倍,是解题的关键. 练习册系列答案 我的笔记系列答案 ...
解:120÷(1+3+1+2)=15 答:差等于15。 分析:这是一个和倍问题。减数是差的3倍,那么被减数就是差的4倍,所以被减数、减数与差的和就是差的8倍,应该等于120,所以差=120÷8=15。解题步骤 小学数学差倍和倍的技巧是指在计算两个数的差、积和倍数时,采用一定的技巧和方法,使计算更加简便和快速。其中,重...
【解析】【答案】601545【解答过程】因为 :200+x=4000120÷2=60 60÷(1+3) =60÷4 =1515*3=45答:被减数是60;减数是15;差是45。【考点】本题主要考查减法各部分之间的关系。【思路点拨】求被减数可以用等量代换,根据减数十差=被减数,所以被减数×2=120从而求出被减数等于60。求减数要从“差等于减数的3倍...
答:被减数是60;减数是15;差是45。 【考点】 本题主要考查减法各部分之间的关系。 【思路点拨】 求被减数可以用等量代换,根据(减数)+差=(被减数),所以(被减数)* 2=120从而求出被减数等于60。求减数要从“差等于减数的3倍”这一条件入手,根据(被减数)=(减数)+差,用等量代换,求出减数和差。 【方法总结】 ...
设这个算式的减数为x,由题意得: x+3x+3x+x=120 8x=120 x=15; 3x=15* 3=45; 答:差是45. 故选:C. 【和倍问题】 已知两个数的和及大数是小数的几倍(或小数是大数的几分之几),要求这两个数各是多少,这类应用题叫做和倍问题。 【关系式】 总和÷(几倍+1)=较小的数 总和- 较小的数 = 较...