1.教师:刚才老师说过,这是一种非常美味的蔬菜,你吃过怎样的土豆呢? 2.教师:土豆可以做成非常非常多美味的食物呢,我们跟着老师一起来看一看吧。 3.教师:老师也准备了许许多多美味的土豆,请你一起来品尝一下吧! 4.教师根据绘本内容准备土豆食物,请幼儿品尝。(不要制作土豆泥) 5.教师:刚刚品尝了这么多美味的土...
土豆片、烤土豆……不断地有孩子告诉我,土豆能变的花样也越来越多,我似乎感觉到孩子们对食物的渴望,这次绘本讲读很成功。 【总结】 1.从食物入手,会很好地吸引小朋友,有利于讲读活动更好的开展。 2.缺少实物的对比,有的小小孩可能真的没见过土豆长什么样,如果能带上几个土豆,削个皮切个块,会更加印象深刻。