(板书课题:圆的面积)二、动手操作,探索新知1.回忆平行四边形、三角形、梯形面积计算公式推导过程。(1)以前我们学习了平行四边形、三角形和梯形的面积计算公式。请同学们回想一下,这些图形的面积计算公式是怎样推导出来的(学生回答,师用课件演示。)(2)通过回忆这三种平面图形面积计算公式的推导,你发现了什么(发现这...
《 圆的面积(一)》说课稿北师大版小学数学六年级上册 阅读了该文档的用户还阅读了这些文档 105 p. 自然拼读学生用书OxfordPhonicsWorld5Student's Book 105 p. 自然拼读学生用书OxfordPhonicsWorld4Student's Book 105 p. 自然拼读学生用书OxfordPhonicsWorld3Student's Book 105 p. 自然拼读学生用书Oxford...
《 圆的面积(一)》说课稿; 大家好,今天我说课的内容是北师大版小学数学六年级上册第一单元第六课时《圆的面积(一)》。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法学法、说教学过程、课堂练习和板书设计及教学反思这九个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正! ;一、说教材; 大家...
提出一个引人深思的问题,引导学生思考圆的面积与周长之间的关系。引入故事: 通过一个生动的故事,引入本课的主题。 板书设计圆的面积公式: S=πr2 圆周率: π≈3.14 实例演示: 根据不同半径的圆,计算其面积。 02概念讲解 概念讲解理论解释详细讲解圆的面积计算方法。示范演练教师示范计算圆的面积。 理论解释圆的...
板书圆二、动手操作探新1.回忆平四形、三形、梯形公式推导。1以前我们学习了平四形、三形和梯形公式。同学们回想一下些图形公式是怎样推导出来学回师件演。2回忆三平图形公式推导你发了什么发三平图形是化为学图形来推导出它们公式。3不把圆化为学图形来推导出它公式呢么同学们想一想圆可化为什么平图形来呢2....
《圆的面积》说课稿西师大版小学数学六年级上册
学生意见反馈031.圆的面积计算公式:S=πr²01板书02本节课的板书主要包括以下几个部分学生意见反馈1232.圆的面积计算方法的推导过程3.圆的面积在实际生活中的应用举例4.学生作业展示和点评学生意见反馈06教师自我总结与展望CHAPTER教学目标达成情况通过本次课程,学生已经掌握了圆的面积计算公式,并能够运用公式解决简单...
本节课主要内容是让学生掌握了圆的面积计算公式的基础上教学的，主要是对圆的面积计算公式应用，能够正确运用圆的面积计算公式计算圆的面积。由于以前学生所求的图形面积都是多边形（如三角形、长方形、正方形、平行四边形、梯形等）的面积，而像圆这样的曲边图形的面积计算，学生还是第一次接触到。教材没有直给出...
圆的面积优秀教案板书设计教学设计 教学内容:圆的面积。 教学目标: 1. 通过操作,引导学生推导出圆面积的计算公式,并能运用公式解答一些简单的实际问题。 2. 激发学生参与整个课堂教学活动的学习兴趣, 培养学生的分析、观察和概括能力,发展学生的空间观念。 3. 渗透转化的数学思想和极限思想。 教学重点:正确计算圆的...
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