位置不同、内容不同。1、图题是指位于图像上方或下方的简短文字，用于概括性地描述图像的主题或内容，通常用于引导读者理解图像的主要信息。图注是指位于图像旁边或下方的详细说明文字，用于解释图像中的细节或提供相关的背景信息，通常用于补充和深化读者对图像的理解。2、图题通常包含图像的标题或主题，可...
图题和图注是在图表或图片上进行标注和说明的常用手段。图题一般位于图表或图片的上方,用简短的文字描述了图表或图片的主要内容或要点,起到引导读者注意和理解的作用。而图注则是位于图表或图片的下方,用更详细的文字解释和补充了图表或图片的内容,提供辅助信息和背景知
[题目]看图回答(1)图中.甲和乙分别代表 和 的种子结构. (2)图注①.②的区别是:图注②不仅含有 .还包含有 .(3)甲中③的名称是 .乙中与其功能相同的结构是 .(4)菜豆种子和玉米种子结构上的相同点是都有 .而且胚都由 . . . 组成,不同点
看图回答.(1)图中.甲和乙分别代表 和 的种子结构.(2)图注①.②的区别是:图注②不仅含有 .还包含有果皮.(3)甲中③的名称是 .乙中与其功能相同的结构是 .(4)菜豆种子和玉米种子结构上的相同点是都有种皮和 .它是新植物体的幼体.不同点是菜豆种子的子叶有 片.玉米种子的子
如图为菜豆种子和玉米种子的结构.据图分析回答:(l)图中.右和左分别代表 和 的种子结构. (2)图注3.6的区别是:图注6不仅含有 .还包含有 .(3)7的名称是 .与其功能相同的结构是 .(4)菜豆种子和玉米种子结构上的相同点是都有 .而且胚都由 . . . 组成,不同点是菜豆种子的子叶有
7.“翻转课堂”是一种新的教学模式,在教与学的活动上,它与传统教学有所不同。根据下面图中提供的信息,请用一段文字概括说明“翻转课堂”与传统教学的本质区别。要求内容完整,语言连贯,不超过100个字。 (图注:图中三角形里的内容是教学活动所要实现的六个目标) 答
[题目]根据下图回答问题:(1)图中.甲和乙分别代表和的种子结构.(2)图注①.②的区别是:图注②不仅含有 . 还包含有 .(3)甲中③的名称是 . 乙中与其功能相同的结构是 .(4)菜豆种子和玉米种子结构上的相同点是都有 . 而且胚都由...组成,不同点是菜豆种子的子叶有片.玉米种子的
看图回答(1)图中.甲和乙分别代表 和 的种子结构. (2)图注①.②的区别是:图注②不仅含有 .还包含有 .(3)甲中③的名称是 .乙中与其功能相同的结构是 .(4)菜豆种子和玉米种子结构上的相同点是都有 .而且胚都由 . . . 组成,不同点是菜豆