(1)科学的图式结构:以逻辑经验主义为代表的正统的科学哲学曾经把科学理论的结构作为科学哲学的中心问题来研究。它从静态的观点出发,把科学比作一幅地图;把科学理论看作关于自然界的普遍规律性的图景。它是一幅用数学符号语言描绘的关于经验的图景。或者说,整个科学就是一幅科学图,构成科学的各个学科、各种理论就是各...
宋代牡丹纹铜镜在花朵与枝蔓的结构上有两种形式:一是缠枝，二是折枝。这两种花卉结构沿袭唐代铜镜，但是又具有自己的特点。唐时期的受佛教忍冬纹的影响，在花卉上出现以藤蔓勾连花卉的形式，但是我们在装饰领域中常说的“缠枝”，一种以花枝呈S型婉转的花枝结构，形成于北宋时期。另外，折枝花从缠枝花中独立出来，不...
其实呈现正反顺逆的说解进路,就黄宗炎的意见看来,周敦颐《太极图》乃是化用丹家《无极图》图式结构,进行化生万物之道的理论意义承载,我们关心的是:对于《太极图》三环圈与五行圈的部分,黄宗炎可曾提出作为分判其图式结构安排的意见。
图式指( )结构。图式指( )结构。 A. 态度 B. 人格 C. 认知 D. 情绪 答案: C 分析: 正确答案:C 解析:图式是指人脑中已有的知识经验的网络,即认知结构。“结构”不是指物质结构,是指心理组织,是动态的机能组织。图式具有对客体信息进行整理、归类、改造和创造的功能,从而使主体能够有效适应环境。
2023年12月7日下午,永安市“青蓝工程”初中语文杨木根名师工作室送教活动暨三明市级课题《提升思维品质的图式结构读写实践研究》研讨活动在永安市第五中学举行。 巧设支架,图式思维表达清晰化 下午第一节课,由该工作室成员永安六中吴英...
图式是指个体对世界的知觉、理解和思考的方式,一个人的全部图式组成一个人的认知结构。图式可以新建、整合、储存与输出。图式是意识、思维、记忆及行为的结果,同时又是其形成的基础。学习是图式形成的过程,能扩增图式。解剖学课程具备构建专门图式的全部要素,科学的课程设置能增进人体结构图式的建立与形成...
2022年6月23日下午,永安六中在该校思成楼行政会议室举行三明市基础教育教学研究《提升思维品质的图式结构读写实践研究》课题开题仪式活动。 活动仪式由永安六中语文教研组长、该课题核心成员魏婷老师主持。来自永安市教师进修学校工会主席罗...
【答案】：C 图式是指人脑中已有的知识经验的网络，即认知结构。社会知觉时，图式对 新察觉到的信息起引导和解释的作用。
沥青混凝土的3种结构形式及图式 悬浮-密实，代表ac沥青混凝土，内磨角小，粘度大。密级配 骨架-空隙，代表am，ogfc，内磨角大，粘度小，热稳定性好透水性好，抗裂。开/半开级配 骨架-密实，代表sma沥青玛蹄脂，内磨角大，粘度大。间断级配