由于传统认知行为疗法在治疗人格障碍中受挫,与 Beck 一起工作的 Young 经过 20 余年的理论和实践探索创建了图式疗法(schema therapy)[2]。图式疗法是在传统认知行为疗法的基础上,结合依恋理论、客体关系理论、格式塔理论和建构主义理论的整合治疗模型[3]。 图式治疗中一个贯穿始终的概念是早期适应不良图式(early malad...
摘要:由于传统认知行为疗法治疗人格障碍面临许多问题和挑战,Young 在认知行为疗法的基础上创建了图式治疗。图式治疗关注患者的早期适应不良图式和适应不良的应对方式,并通过一系列治疗策略,帮助患者改变早期适应不良图式,形成更健康的行为方式。图式治疗是在传统认知行为疗法的基础上,结合依恋理论、客体关系理论、格式塔理论和...
图式治疗理论与实践* 蔺雯雯 崔丽霞 （首都师范大学教科院心理系，北京 100037） 摘 要 由于传统认知行为疗法治疗人格障碍面临许多问题和挑战，Young 在认知行为疗法的基础上创建了图式治疗。图式治疗关注患者的早期适应不良图式和适应不良的应对方式，并通过一系列治疗策略，帮助患者改变早期适应不良图式，形成更健康...
陈明 翻译 杨所描述的ST阐述了儿童期的每一个发展图式。一个图式是一个有组织的知识结构, 在儿童期发展,并体现在某些行为、情感和思想上(Arntz and Kuipers, 1998 )。虽然图式不是直接量度的,它可以通过分析患者的生活史,以及去观察她处理其气质与才能的方式来衡量。当病人分享更多的关于其在各种社会状况的行为方...
者改变早期适应不良图式,形成更健康的行为方式。图式治疗是在传统认知行为疗法的基础上,结合依恋理 论、客体关系理论、格式塔理论和建构主义理论的整合治疗模型,其整合的优势为今后的发展带来很大空间。 关键词认知行为治疗,图式治疗,早期适应不良图式,应对方式。
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