国语教学教案(3篇)第1篇 课时:2课时 年级:四年级 教材:《小学语文》四年级上册 教学目标: 1. 知识与技能:学会5个成语,并能正确书写和运用。 2. 过程与方法:通过游戏、讨论等方式,提高学生学习成语的兴趣。 3. 情感态度与价值观:培养学生热爱祖国语言文字的情感,增强文化自信。 教学重点: 1. 成语的理解和...
最新国语教学工作计划 篇1 一、指导思想: 全面贯彻《中华人民共和国义务教育法》精神,深入宣传,实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》,在教育教学和各项活动中,推广使用全国通用的普通话,正确使用祖国的语言文字,提高师生语言文字使用意识。根据区教委工作精神,搞好一年一度的“推广普通话月”活动,力求在各项活动中努...
积极落实好“认真钻研教材,正确理解、把握教材内容,创造性使用教材”和进一步理清“教什么”的问题。学校将积极组织教师有计划参与教材教法培训,搞清楚所教学科的总目标、学段目标、单元目标、课时目标;搞清楚教材的编排体系和编排意图,知识间的纵向联系和横向联系,把握知识的重难点,重点解决教什么的问题。使教师深刻认识...
国语教学实施方案 ??一、教学目标 1.知识与技能目标 学生能够掌握国语的基本语音、词汇和语法知识,具备较为流利的口语表达能力。 使学生能够正确、规范地书写国语汉字,提高汉字书写的准确性和美观度。 培养学生阅读理解国语文章的能力,包括理解主旨、提取关键信息、分析文章结构等。
幼儿园国语教学计划 篇1 一、班级情况分析: 本学期中班幼儿共25人,年龄层次也不一样,在语言能力方面有很大的差异,有的孩子语言表达能力很强,事情阐述很清楚,但也有一部分幼儿园不愿意表达,表述时语言有轻度结巴和大舌头的现象。为了使幼儿的语言发展得更好,我在本学期中通过学讲话,学儿歌,讲故事等各种形式发展幼...
而且,一篇课文,寥寥数语,如不通过朗读,那枯燥的文字怎会变成鲜活的形象?因此说,若要把学生带进五彩缤纷的语言世界,就必须点燃朗读的火焰,使学生乐读。 2、教给朗读方法,使之会读。 (1)注意朗读中的停顿。 (2)读出文中需重读的词语。 (四)学说普通话关键在于说的训练...
•学习认识常用的国语词汇 •学习使用词汇构造简单的句子 3. •学习基本的问候语和对话 •通过模仿和角色扮演,让幼儿能够熟练地运用基本对话进行交流 4. •在生活中的各种情境下,学习使用国语来进行交流 •鼓励幼儿在语言环境中探索,从而提高国语运用能力和交际能力 四、教学方法 •通过教师演示,引导幼儿模...
木语按《国语教学之目的》选自黎锦熙先生专著《新著国语教学法》,该书1924年由商务印书馆出版,本书也是我国第一部语文教学法论著。黎锦熙先生先是抛出两个引人入胜的问题,启人思考语言文字的功用,在此基础上提出形式与内容相互统一的国语要旨。形式方面,重在训练学生...
国语教学ppt课件 罪犯国语学习系列课程 爱国爱党爱疆爱家 1 今天学习的内容国家党疆爱保卫 2 中华民族上下五千年，中华文化博大精深，源远流长，我们是黄皮肤，黑眼睛，黑头发的炎黄子孙，国语教育可以使我们了解中国的历史，学习中华文化，我们的根深深扎在中华大地这片广袤的土地上，国语教育是我们的根，我们的...
国语教学实施方案范文第1篇 关键词 俄勒冈大学 教师教育 课程设置 中图分类号:G40-03 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2013)04-0072-03 俄勒冈大学(University of Oregon)成立于1876年,是一所综合性公立大学,下设7个学院,其中教育学院主要承担小学教师的培养,以及相关教师资格认证和证书授权等工作。笔者将从俄勒...