今后，我们的英语教育目标应该着力在对外文化思想输出上。过去英语教学有一个思想：“学英语是为了扩宽眼界，学习国外先进，了解世界！” ，这句话的问题在于：“世界就只有中国和外国”，“英美欧就是国际社会”，“普世价值就是英美价值”，这是非常Low的认知视野，非常Low世界观，现在不是清朝时代，应该全面推翻这没民族自信，
联合国曾发布2030年可持续发展目标报告,英语教育现在也面临着可持 续发展的问题。有人说,中国的英语教育已经挑战了我们的母语教育,不应 该那么重视;还有人会说,现在都阿尔法狗 ( Alpha Go) 了,以后英语可以 纯粹通过机器翻译了,还要学英语干什么?但这其实并非英语...
因此面对英语在世界范围内的强势地位，如何规划本国的外语教育，特别是以培养既有外语应用能力，又懂专业知识的大学生为目的，大学外语教育成为各国语言教育规划中的重要部分。一、英语教育在语言教育规划中的地位 牛津英语辞典的主编曾说，英语已经成为一种如此通用的交际语言，以至于任何受过教育的人，不懂英语就等于在...
目前我国的英语教学可以说是各管一摊,各自为战,每个阶段的教学都围绕自身的目标和任务运转。教师对学生缺乏整体的、方法论的指导。以阅读为例,在历时长达十多年的英语教学中,各个阶段的老师都不约而同地选择了牺牲阅读——初中英语老师担心阅读影响中考成绩,高中英...
1、中国人在学什么？真正的“会英语”是英美人那样的状态：对英语声音直接听懂、能用英语想问题、说...
以下是中国对英语教育的一些常见做法: 1.纳入学校课程:英语通常被纳入中国的学校课程中,从小学开始教授。学生在学校学习英语的基本语法、词汇和听说读写技能。 2.考试要求:英语在中国的各种考试中占有重要地位,如中考、高考和大学英语四六级考试。这些考试对学生的英语能力进行评估,并对他们的升学和就业产生影响。 3....
学习英语是为了学习外国的东西，汲取它们的长处，填补我们的不足。学习英语已经不单单是为了应付高考了，而是上升到一个国家的层面。取消英语不仅仅是损失了一门语言而已，更是错失了与他国接轨，与世界接轨的唯一方式。英语在我国高等教育中的地位虽然有所下降，四六级已经不是拿到学位证的先决条件。但是毕业以后去找...
欧洲联盟成员国(部分): 1. 法国:官方语言为法语,英语广泛使用。 2. 德国:官方语言为德语,英语为通用语言。 3. 意大利:官方语言为意大利语,英语在商业和国际交流中常用。 4. 比利时:官方语言有荷兰语、法语和德语,英语也被广泛使用。 5. 荷兰:官方语言为荷兰语,英语广泛通用。 6. 卢森堡:官方语言为卢森堡语、...
需要是最好的老师，只要有需求，学习英语就不难。学习英语并不难，难的是英语考试！这是目前中国学校英语教学方式错误的主因！既然教育部从未要求大学英语四级考试与学位挂钩，而一些大学已经将毕业证与大学英语四级考试脱钩，那么中小学的英语教育该回归它的初心了，为用而学，不要为考而学。
不存在这种情况 如果中国英语教育只指国内公立学校的教育，那么很不幸中国并不是像题目说的那样注重听，...