国开《小学数学教学研究》形考任务1-4答案.docx,国开《小学数学教学研究》形考任务1答案 试题1: 《义务教育数学课程标准(2011年版)》既强调了课程内容的组织要有利于学生经历观察、实验、猜测、表示、推理、证明、交流等过程,也提出了需要处理好的几个关系。不列不属于
正确答案是:课堂教学是培养创新意识的重要方式。试题4正文以下关于义务教育数学课程标准(2011年版.)对课程总体目标表述不准确.的一项是:(.)A.了解数学的价值,提高学习数学的兴趣,增强学好数学的信心,养成良好.的学习习惯,具有初步的 3、创新意识和科学态度.B.体会数学知识之间、数学与其他学科之间、.数学与生活之间...
国开电大《小学数学教学研究》形考任务1-4答案 "试题 1:下列小学数学教学设计的原则表述不准确的一项是:(? ) A. 教学设计要以教学目标为中心。 B. 教学设计要基于重点的突破。 C. 教学设计要凸显学生的主体地位。 D. 教学设计要渗透数学思想、数学方法和融入数学文化。" "试题 2:一般来说,小学数学教学设计包...
一、单项选择题(每小题4分,共40分)试题1正文《义务教育数学课程标准(2011年版)》既强调了课程内容的组织要有利于学系。不列不属于需要处理好的关系是:()A.直接经验与间接经验之间的关系。B.过程与结正确答案是:理论与实践之间的关系。试题2正文以下关于《义务教育数学课程标准(2011年版)》体现的学习评价观中...
答案: 请举例说明,影响小学数学课程目标的基本因素有哪些? 1、社会发展因素 的影响。 学校教育要为社会发展服务,数学课程目标的制定要考虑社会发展对学生未来 数学素养的需求,这是学校教育的功能决定的。另一方面,课程目标的确定也应当体 现促进社会发展的作用,要使学生通过学校课程的学习更好的理解社会,认识社...
国开电大小学数学教学研究形考任务一(1)参考答案答案见后一页题目1.文本论述:要求学生在学习完第一章至第三章之后完成。选择以下三个主题中的一个主题进行文本论述,其字数不得少于200字。(20分)第一章文本论述主题:小学数学教学中如何帮助学生去积极构建普遍知识与特殊情境的联系。请举例说明。第二章文本论述主题:...
国开《小学数学教学研究》形考任务1-4答案.pdf,国开 《小学数学教学研究》形考任务1答案 试题1: 《义务教育数学课程标准 (2011年版)》既强调了课程内容的组织 要有利于学生经历观察、实验、猜测、表示、推理、证明、交流等过程,也提出 了需要处理好的几个关系。不列不属
一、单项选择题( ( 每小题 4 4 分,共 0 40 分 .) 试题 1 1 正文《义务教育数学课程标准(2011 年版.)》既强调了课程内容的组织要有利于学.生经历观察、实验、猜测、表示、推理、证明、交流等过程,也提出了需要处理好的几个关.系.不列不属于需要处理好的关系是:(.)A.直接经验与间接经验之间的关系。
标准答案1:理论与实践之间的关系。 标准答案2:评价内容主要要关注学生的学习水平。 标准答案3:课堂教学是培养创新意识的重要方式。 标准答案4:获得适应社会生活和进一步发展所必需的“双基”。 国开《小学数学教学研究》形考任务1~4 答案otiku.net/ouchn-5823.html...