为贯彻落实《技工教育“十四五”规划》(人社部发〔2021〕86号)和《推进技工院校工学一体化技能人才培养模式实施方案(人社部函〔2022〕20号),我部组织制定了38个专业国家技能人才培养工学一体化课程标准和课程设置方案(38个专业目录见附件)...
各地人力资源社会保障部门要依据国家技能人才培养工学一体化课程标准和课程设置方案，指导技工院校规范设置工学一体化专业课程并实施教学，确保技能人才培养质量。各技工院校在推进相关专业工学一体化技能人才培养模式工作中，要根据国家技能人才培养工学一体化课程设置方案做好不同生源、不同教学阶段的教学安排（可根据实际情况...
安装与维修专业国家技能人才培养 工学一体化课程标准(试用)》和《电气自动化设备安装与维 修专业国家技能人才培养工学一体化课程设置方案(试用)》 10.《楼宇自动控制设备安装与维护专业国家技能人才培 养工学一体化课程标准(试用)》和《楼宇自动控制设备安装 与维护专业国家技能人才培养工学一体化课程设置方案(试用)》 ...
近日,人力资源和社会保障部技工教育和职业培训教材工作委员会办公室(简称教材办)在技工教育网公布了第二阶段38个建设专业国家技能人才培养工学一体化课程标准和课程设置方案(试用版),我校牵头开发的重型车辆运用与维修专业国家技能人才培养工学一...
开发72个专业国家技能人才培养工学一体化课程标准和课程设置方案。一、理论基础和分析 1. 工学一体化理念的背景和意义：简要介绍工学一体化理念的发 展历程和背景，阐述其在培养技能人才方面的重要意义。2. 国家技能人才培养的现状和需求：分析当前国家对于技能人才 的需求情况，探讨为什么需要制定72个专业的课程标准和...
1.课程设置方案: 机电一体化技术专业的课程设置方案应根据国家教育部的相关政策和要求,结合行业需求和就业前景,合理安排专业基础课程、专业核心课程和实践环节等。以下是一个可能的课程设置方案的示例: (1)专业基础课程: -高等数学 -大学物理 -工程力学 -电路原理 -模拟电子技术 -数字电子技术 -控制原理 -自动控制...
12月6日,由陕西省职业培训协会院校专委会主办、陕西汽车技工学校承办的国家技能人才培养工学一体化课程标准和课程设置方案开发经验交流会在我校召开。陕西省职业培训协会会长李长江、西安技师学院院长、院校专委会主任冯小平,陕西汽车技工学校党支部书记、校长李亚平,副校长于淑燕及来自全省40余所各院校领导、教务处长、教研...
国家技能人才培养 工学一体化课程设置方案 (试用) 目录 一、适用范围1 二、基本要求1 (一)课程类别1 (二)学时要求1 三、课程设置2 四、教学安排建议3 (一)中级技能层级课程表(初中起点三年)3 (二)高级技能层级课程表(高中起点三年)5 (三)高级技能层级课程表(初中起点五年)6 ...
11月7日,人力资源和社会保障部职业能力建设司发布《关于公布72个专业国家技能人才培养工学一体化课程标准和课程设置方案开发院校团队和牵头负责省份名单的通知》(人社职司便函﹝2022﹞68号),我校获批电气化铁道供电、铁道信号两个专业的课程标准和课程设置方案组长校,将牵头其他院校共同编写国家课程标准和课程设置方案。幼...
《关于一体化课程设置方案的有关说明》;第一阶段31个专业开发成果评审;第一阶段31个专业试用;31个标准和方案获取途径;第二阶段专业标准开发工作安排;第二阶段标准和方案开发工作安排;;(一)一体化课程的概念;;1.一体化课改的核心;一体化课程体系构建基础 ;学科课程亦称分科课程,以学科为中心设计的课程,由一定数量...