(1)结合材料,运用社会基本矛盾运动的知识,说明党的百年奋斗史就是一部敢于斗争、善于斗争的历史。(2)实现第二个百年奋斗目标,我们要大力弘扬斗争精神,依靠顽强斗争打开事业发展新天地。运用文化对人的影响知识并结合材料加以分析。(3)结合材料,运用所学知识,以“弘扬斗争精神 勇于担当作为”为...
高手控局:中国历史中的殿堂级处世智慧 | “鸟尽弓藏,兔死狗烹。”当你毫无保留地付出的时候,就是你被踢出局的时候。 在团队创业早期,由于核心人员拥有共同的奋斗目标,因而他们能够彼此坦诚,形成向心力。但发展要经过一定的阶段,一旦完成创业,并且做大做强,乃至一家独大,这时候团队内部就会产生新的纷争,甚至分裂...
材料一 虽然由于历史进程和社会条件的制约,辛亥革命没有改变旧中国半殖民地半封建的社会性质,没有改变中国人民的悲惨境遇,没有完成实现民族独立、人民解放的历史任务,但它开创了完全意义上的近代民族民主革命,极大推动了中华民族的思想解放,打开了中国进步潮流的闸门,为中华民族发展进步探索了道路。...
据材料和所学知识一战的根本目的是重新瓜分世界一战的性质是争夺世界霸权的帝国主义战争由于帝国主义经济政治发展不平衡后期的帝国主义国家要求重新瓜分世界争夺霸权的斗争愈演愈烈最终导致了一战因而一战主要交战国的目的是重新瓜分世界即列强的掠夺和侵略没有什么正义可言
社会主义民主政治是中国特色社会主义政治文明的集中体现,发展社会主义民主政治,是中国共产党始终不渝的奋斗目标。阅读材料,回答问题。材料一 1944年9月15日,中国共产党代表林伯渠在国民参政会第三届三次大会上提出:“希望国民党立即结束一党统治的局面,由国民政府召集各党、各派、各抗日部队、各地方政府、...
--摘编自《世界通史》(4)据材料三 指出日本天皇进行这场改革的性质和影响? 答案(1)由“明治政府的首要目标是强化中央集权”可知,材料中“变革”指明治维新。为了实现“首要目标”,明治政府采取的措施是废藩置县。(2)据材料“1868 年,明治天皇以西方为榜样全面改造日本……在欧洲的造船厂,活...
这说明一战的性质是什么? 材料二:如果德国认为1919年的和约不公平,那么它将会找到对战胜国进行报复的手段。 ——英国首相劳合乔治(2)材料二中“1919年和约”是什么文件?德国最终是用什么手段对战胜国进行报复的? 材料三:第二次工业革命后,德国经济快速发展,法国的经济发展速度相对缓慢...
这说明一战的性质是什么? 材料二:如果德国认为1919年的和约不公平,那么它将会找到对战胜国进行报复的手段。 ——英国首相劳合乔治(2)材料二中“1919年和约”是什么文件?德国最终是用什么手段对战胜国进行报复的? 材料三:第二次工业革命后,德国经济快速发展,法国的经济发展速度相对缓慢。当...