小学和初中生的家长们有84.1%的同意“孩子受到全面且良好的教育，是将来应对激烈社会竞争的最有效手段”的说法，82.1%的家长同意“小学或中学能否上好的学校，对于孩子的发展非常关键”，54.6%的家长同意“家长需要尽一切可能为孩子提供最有利的条件，至少不能比其他大多数孩子差”，54.5%的家长同意“孩子如果考不...
82.1%的家长同意“小学或中学能否上好的学校，对于孩子的发展非常关键”，54.6%的家长同意“家长需要尽一切可能为孩子提供最有利的条件，至少不能比其他大多数孩子差”，54.5%的家长同意“孩子如果考不上好的大学，人生成功的概率就会大大降低”，47.6%的家长同意“家长为子女教育投入再多的时间...
小学和初中生的家长们有84.1%的同意“孩子受到全面且良好的教育,是将来应对激烈社会竞争的最有效手段”的说法,82.1%的家长同意“小学或中学能否上好的学校,对于孩子的发展非常关键”,54.6%的家长同意“家长需要尽一切可能为孩子提供最有利的条件,至少不能比其他大多数孩子差”,54.5%的家长同意“孩子如果考不上好的...
小学和初中生的家长们有84.1%的同意“孩子受到全面且良好的教育,是将来应对激烈社会竞争的最有效手段”的说法,82.1%的家长同意“小学或中学能否上好的学校,对于孩子的发展非常关键”,54.6%的家长同意“家长需要尽一切可能为孩子提供最有利的条件,至少不能比其他大多数孩子差”,54.5%的家长同意“孩子如果考不上好的...
形成合力，确保“双减”工作的持续深入进行，让基础教育在宏观和微观上都回归其本质 从2021年秋季学期开始以来的调研数据看，全国各地在落实“双减”工作上取得了切实的成效。同时，对于在我国落实“双减”任务的复杂性和长期性，也应该有充分的认识。无论是减轻学生作业负担还是在对被国际上称为“影子教育”的校外培训...
所以,政府各部门、学校、家庭、各相关社会力量应形成合力,确保“双减”工作的持续深入进行,让我国的基础教育在宏观和微观上都回归其本质,促进学生的全面发展,健康成长。