所以我们确实是要学习新的沟通方式。 3.我可以变成什么? 不过,就我自己而言,真诚永远是沟通中的必杀技,所谓方法,所谓工具其实都是次要的。而我目前比较重要的一个训练是多去了解年青人吧。 4.我可以应用到什么地方? 在目前的情况下面,多去了解年青人是有帮助的,我们可以接受一些新的思维,新的思想,还有新的角度。 发布于 2024-11
四问学习法之实践篇 中年之路 NO.26 伟大的辩证 1.我看到或者是听到了什么?真正修正一个人自我感的唯一方法,就是在自我和自性之间进行这种对话。我们并不一定要接受正式的治疗,只需要有勇气和日常纪律来“倾听” 。当我们能够包容和整… 大叔的心理...发表于大叔的碎碎... 四问学习法之实践篇 中年之路 NO....
这主要是因为四问学习法以目标为导向，帮助学习者明确学习目的和应用场景。同时，它也鼓励自我反思和提问，促进学习者深入理解和消化知识，培养批判性思维和问题解决能力。这些特点使得四问学习法成为高手们提升学习效果、实现自我超越的得力工具。此外，四问学习法还特别强调将所学知识与实际行动紧密结合。通过深入思考如...
第四步：应用（我用在哪里）“然后，才正式以文章或讲话的方式予以发布；接着，像一枚石子扔进湖水中，在石子入水的中心散开一圈一圈由里及外的波纹，直至影响到每一位员工……”前面也是在用，用在高管身上，属于试用。这时候是用在全华为，属于大规模投产。有效学习其实没有别的方法，就是四问学习法。当然，...
刘润四问学习法 “四问学习法”是一种比较高效、严格的系统学习方法。第一问:我听到什么?复述我们得到的信息,确认无误,加强印象,并要对信息进行一定解释;第二问:我放在哪里?我把“听”到的信息和什么放在一起,怎么组合,联系自己的知识或经验,通过碎片化的信息和有限的现象来捕捉更多有效的知识,来寻找深层结构和...
主要是因为超前学习，超前学习已经成为了一种社会现象，它在促使着很多人加入进来，其实，很多学生和家长都知道，这是一种被迫学习。下面杜du老师就说说如何进行超前学习，好用的“四问”学习法是什么？一问“讲的是什么？”学生在家自学时（自问），或在家长辅导时被问到：这一课讲的是什么？关注数学书上的题目...
1. 四问学习法的精妙之处 四问学习法，由四个关键环节构成：我听到什么？我想到什么？我变成了什么？我用到哪里？每个问题都引导我们从不同角度挖掘知识的深度和广度。首先，“我听到什么？”是基础，要求我们对信息进行准确记录和理解，不遗漏任何细节。然后，“我想到什么？”是连接，将新知识与旧...
比如,你可以问自己:“是不是接收到的内容不对?”或者“是不是进行了错误的联系?”或者“是不是应该调整成别的形式?”这样的循环往复,能让你的学习过程不断优化,效率也会越来越高。 小结📝好了,这就是四问学习法的全部内容啦!希望这个小技巧能帮到你们,让你们在学习上更上一层楼!如果你们有任何问题或者...
四问学习法是学习的四个步骤:吸收,联想,调整(变化),应用。每一步骤可以用一个问题来代表:我听到什么?我放在哪里?我变成什么?我用在哪里?所以,我称之为四问学习法。 四问学习法只能说是我的命名,不是我的创造。因为,这是一种非常有代表性的学习法。