四年级语文上册听课记录15篇（原标题并无作文、字数等多余字眼，本身通顺合理无 需修改）四年级语文上册听课记录15篇 听课记录1：《观潮》授课教师 [教师姓名1]授课时间 [具体时间1]教学过程 1.导入（5分钟）教师通过播放钱塘江大潮的视频，引发学生的兴趣，提问学生观看后的感受，自然引入课题。2.初读课文（10分钟...
语文四年级上册语文《习作:写信》听课记录四年级上册语文《 习作:写信 》听课记录 一、教师行为 1.1 导入 情境引入:教师通过讲述一个关于朋友间通信的温馨故事,或者展示一些历史上的书信实物和图片,激发学生对书信的兴趣和好奇心。 引出主题:教师明确本次习作的主题为“写信”,并简要介绍书信的重要性和基本格式。 1.2...
语文四年级上册语文《6夜间飞行的秘密》听课记录《夜间飞行的秘密》听课记录 一、导入(1.1) 教师行为: 1.教师首先播放一段关于蝙蝠夜间飞行的视频,并提问:“同学们,你们知道在黑暗中飞行的动物有哪些吗?它们是如何在黑暗中飞行的呢?” 2.引导学生分享自己对于夜间飞行动物的了解,并引出本节课的主题:“今天我们要...
四年级上册语文《习作:我的心儿怦怦跳》听课记录 一、教师行为 1.1 导入 创设情境:教师通过讲述一个自己心儿怦怦跳的亲身经历或故事,如第一次上台演讲、参加竞赛等,引发学生的共鸣,并让学生回忆自己类似的经历。 提出问题:教师提问:“你们有过心儿怦怦跳的时候吗?是什么事情让你们的心儿怦怦跳?”引导学生分享...
四年级语文上听课记录 篇1 《尊严》是人教版四年级下册的一篇讲读课文,讲的是石油大王哈默年轻时,在一次逃难中,虽然极度疲惫和饥饿但他仍然坚持以劳动换取报酬,用自己的言行维护了个人的尊严,赢得了别人的尊重和赏识,从而改变自己命运的故事。故事以“尊严”为题,含义深刻,给人以启迪,那就是自尊才能自强,自尊才能...
统编版四年级上册语文听课记录 今天我听了四年级的语文课,哇,好有意思呀!老师说今天我们要学习《小松树》这篇课文,嗯,松树好高呀,好绿呀,听了让我觉得松树好像是一位长得很高的大哥哥,站得笔直笔直的,风一吹,树叶沙沙响,像是松树在跟我们打招呼呢! 课文里有一个词叫“挺拔”,我学会了这个词,老师说松树...
听课记录四年级语文上册 听课记录:四年级语文上册 课程名称:四年级语文上册 授课教师:XXX 听课日期:XXXX年XX月XX日 听课地点:XXXX 一、课程概述 本节课的主题是《XXXX》,教师通过引导学生阅读、思考和讨论,加深对课文的理解,同时培养他们的语言运用能力和思维能力。 二、教学目标 1.掌握本节课的生字词; 2.理解...
📚 语文要素① 默读课文第1~3自然段。③ 汇报交流,深入理解。④ 交流感受,教师点拨。📝 写作技巧 描绘角度不同,横着写更有深意。📖 总结 把看到的、听到的,以及想到的写下来,形成生动的描述。🖌️ 板书 起因:强大力量,伟大母爱 经过:详细描述...
语文四年级上册语文《9古诗三首:暮江吟》听课记录四年级上册语文《古诗三首:暮江吟》听课记录 一、导入(1.1) 教师行为: 1.教师以亲切的态度进入教室,与学生进行简短的日常交流。 2.利用PPT展示几幅描绘傍晚江边风光的图片,并邀请学生描述图片中的景色和氛围。 3.引出课题:“同学们,今天我们将一起走进唐代诗人白居易...
语文四年级上册语文《21古诗三首:出赛》听课记录四年级上册语文《21 古诗三首:出塞》听课记录 一、导入(1.1) 教师行为: 1.教师以富有感情的语调朗诵一首边塞诗,如《凉州词》,营造一种边塞的氛围。 2.随后,教师提问:“同学们,你们知道什么是边塞吗?你们能想象到边塞的生活是怎样的吗?” 3.接着,教师简要介绍边...