(一)教育目的的含义、教育目的的功能 (二)确立教育目的的依据、教育目的确立中的价值取向 (三)我国的教育目的及其理论基础、我国全面发展教育的基本内容 四、教师与学生 (一)教师的定义、教师的角色、教师的基本素质、教师的专业化发展及途径 (二)学生的定义、学生的本质特点、学生发展的规律 (三)教育过程中的教师...
(一)教育功能的含义、教育功能的类型、教育的个体功能与社会功能、教育功能的限制 (二)影响教育功能发挥的因素 三、教育的目的 (一)教育目的的含义、教育目的的功能 (二)确立教育目的的依据、教育目的确立中的价值取向 (三)我国的教育目的及其理论基础、我国全面发展教育的基本内容 四、教师与学生 (一)教师的定义...
四川省中小学公开招聘教师教育公共基础笔试和复习大纲详解 一、概述 四川省中小学公开招聘教师教育公共基础笔试是针对应聘四川省内中小学教师职位的考生进行的一次专业能力测试。该考试旨在考察考生在教育理论、教育政策、教育实践等多个方面的知识和能力。本文将详细介绍该考试的复习大纲,为考生提供参考。 二、考试科目与内...
(一)1、教师:教师是受过专业训练、在学校中从事向学生传授知识、发展智力、完善品德结构、增强体质、促进学生身心发展专职人员。 2、教师角色:传道者角色、授业解惑者角色、示范者角色、管理者角色、父母与朋友角色、研究者角色 3、教师基本素质: (1)对教师职业道德要求: 热爱教育工作, 热爱学生, 本身道德涵养; (...
本大纲仅供参加四川省中小学公开招聘教师公共科目——《教育公共基础笔试》的考生复习和考试时参考。请考生重点掌握以下知识内容。 《教育公共基础笔试》题型包括选择、判断简析、案例分析、阅读分析和论述五种类型。 第一部分 教育学基础 一、教育与教育学
关于印发《四川省中小学公开招聘教师 教育公共基础笔试和复习大纲》的通知 川人社发〔2012〕145号 各市(州)人力资源和社会保障局、教育局,省级有关部门: 为进一步做好我省中小学教师公开招聘工作,积极探索提升我省中小学教师公开招聘笔试的针对性和科学性,结合中小学教师岗位特点,省人力资源和社会保障厅、省教育厅委...
【导语】:本大纲仅供参加四川省中小学公开招聘教师公共科目——《教育公共基础笔试》的考生复习和考试时参考。请考生重点掌握以下知识内容。 《教育公共基础笔试》题型包括选择、判断简析、案例分析、阅读分析和论述五种类型。 第一部分 教育学基础 一、教育与教育学 ...
教师公招报名入口|职位检索系统|交流QQ群:792115953 本大纲仅供参加四川省中小学公开招聘教师公共科目——《教育公共基础笔试》的考生复习和考试时参考。请考生重点掌握以下知识内容。 《教育公共基础笔试》题型包括选择、判断简析、案例分析、阅读分析和论述五种类型。
四川省中小学公开招聘教师 教育公共基础笔试和复习纲领 第一部分 教育学基础 一、教育与教育学 (一)1、教育: 是教育者依照社会发展要求,在特定教育场所,有目标、有计划、有组织对受教育者身心施加影响,以使他们身心朝着社会期望方向发展过程。 教育要素(教育者、受教育者、教育影响) 教育形态( ○ 1 非制度化...
教育目的确立中的价值取向:1、人本位的价值取向;2、社会本位的价值取向;3、重视个人发展和社会发展的价值取向 (三)我国的教育目的及其理论基础:教育目的是一种与社会理想相联系的教育理想,它自然要受社会理想制约。一个国家、一个教育家在确定教育目的时,除了要考虑生产力和政治制度的需要及年轻一代的身心发展规律外...