1、去春天的小路上散步,示范:走啊走,看到一大片梧桐树,快速涂深绿色,一大片柳树,涂淡绿色,哪个地方要接色就往哪个方向走(关注接色的顺序和方向),看看颜色有什么变化? 2、找出接下来的颜色,请幼儿尝试接色部分(关注幼儿接色的方法)。 3、小结:每个季节的路边看到的是不一样的风景,我们先找出好朋友的颜色,再...
《四季小路》教案1 活动目标: 1.通过观察,了解蜗牛的外形特征,能用螺旋线画出贝壳,并大胆用线条、图案装饰。 2.尝试用两种颜色交替使用涂色和用深浅两种颜色叠加过渡涂色,丰富画面色彩。 3.学习把主要物体画在中心位置,画得最突出的构图方法。 4.鼓励幼儿大胆想象,添画简单的背景。 活动准备: 1.课件 2.画纸...
1. 教学难点:让幼儿理解四季变化的原因,培养他们的观察力和表达能力。 2. 教学重点:让幼儿掌握四季的特点,感受四季小路的美。 四、教具与学具准备 1. 教具:四季变化的图片、四季小路的挂图、四季小路的视频。 2. 学具:画纸、水彩笔、油画棒。 五、教学过程 1. 实践情景引入 (1)让幼儿观察教室外的树木...
幼儿园大班教案《四季小路》 教学目标 1.让孩子了解四季的变化及其中的特点。 2.提高孩子观察事物的能力,培养其对事物的主动探究精神。 3.帮助孩子理解人类与自然的关系,培养其尊重自然的态度。 4.通过活动使孩子发展与其他孩子的交往能力。 教学内容 5.学习季节的名称及其特点。 6.制作四季季节标志物。 7....
例如,讲述一个小动物在四季小路上冒险故事,让幼儿在聆听故事过程中,自然而然地关注到四季小路变化。 教案反思: 1. 教学内容方面:在今后教学中,我应继续关注幼儿兴趣点,结合实际生活,丰富教学内容,使之更具吸引力。 2. 教学方法方面:本次课程采用实践情景引入、例题讲解等多种教学方法,但还需注意根据幼儿学习...
-3-小朋友园大班教案《四季小路》含反思【--大班美术教案】大班教案《四季小路》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中,让小朋友依据画面颜色,想象表现四季的主要特征,运用相近色间隔涂色的方法,表现季节的颜色效果,培育小朋友良好的作画习惯,快来看看小朋友园大班《四季小路》含反思教案吧。活动目标:1.运用相近...
4. 情景导入:在情景引入环节,教师可以通过展示PPT图片、播放音乐等方式,将学生带入四季变化的世界,激发学生的学习兴趣。同时,教师还可以结合自身经历或学生的生活实际,让学生更好地理解和感受四季的变化。 教案反思: 在本节课的教学过程中,教师应时刻关注学生的学习情况,根据学生的反应和理解程度,适时调整教学内容和...
1.教师展示四季小路模型,引导幼儿观察小路在四季中的变化。 2.邀请幼儿分组讨论,每组分享讨论结果。 (三)创作指导 1.教师示范绘画过程,讲解绘画技巧。 2.教师针对每个幼儿的绘画过程进行个别指导,引导幼儿运用色彩、线条表现四季小路的特点。 (四)作品展示与评价 1.教师邀请幼儿展示自己的作品,分享创作心得。 2....
1. 以四季小路的图片为载体,让幼儿直观地感受四季小路的变化。 2. 结合幼儿的生活经验,引导他们讲述自己在不同季节走在小路上的感受。 3. 创设轻松愉快的氛围,激发幼儿的创作兴趣。 教案反思: 一、教学效果 1. 本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等环节,让幼儿掌握了四季小路的特点,提高了绘画表现力...
1. 使用四季小路的图片,创设生动的教学情境,让幼儿身临其境。 2. 结合实际生活,让幼儿分享自己见过的四季小路,增加互动性。 教案反思: 一、教学内容的适宜性 本次教学内容符合幼儿的年龄特点和认知水平,但在实际教学中,要注意观察幼儿的反应,适当调整教学难度。 二、教学方法的有效性 通过实践情景引入、讲解与示...