五年级上语文第22课 四季之美批注 1、《四季之美》是一篇写景散文,选自日本女作家清少纳言的代表作《枕草子》。 2、作者眼里四季最美的时间分别是黎明、夜晚、黄昏和早晨,最美的景物是东方天空颜色的变化、夏夜细雨中翩翩飞舞的萤火虫、秋天的归鸦与大雁、冬天熊熊燃烧的炭火。 3、中心思想:《四季之美》这篇...
《四季之美》课文逐段批注 《四季之美》是一篇景中有情、情中有景的散文。文章采用时间顺序,分别介绍了春、夏、秋、冬这四个季节中最有特点的美。其中,春天的早晨、夏天的夜晚、秋天的黄昏和冬天的早晨,都被作者用细腻的笔触描绘得如诗如画,令人陶醉。 第一段:春天的早晨 “春天黎明的时候,四周还是静悄悄...
通读课文可知，课文是按照春、夏、秋、冬的时间顺序描写的。按照一定的顺序来描写会让文章结构更加条理、清楚，也会把要表现的事物描写得更加全面。🔷常用的描写顺序有：🔹时间顺序，常用来描写不同时间景物的变化；🔹空间顺序，常用来描写不同空间里的景物，比如由远及近，由上到下；🔹逻辑顺序，常用来描写...
四季之美课文批注 四季之美课文批注 《四季之美》课文批注 《四季之美》是一篇描绘四季景色的美丽课文，通过对大自然的描写，展现了四季的独特之美。每个季节都有各自不同的景色和气息，令人陶醉其中。文章开篇以春天为主题，描绘了大地回春的景象。作者运用了“春寒料峭”的描写方式，生动地表达了春天的清新和寒...
五年级预习课文批注、要点笔记
五年级语文上册第22课《四季之美》课文笔记
四、课文赏析 1.阅读课文第1自然段，看一看春天最美的是什么时候，美在哪里。春天最美的时间是黎明，最美的景物有鱼肚白的天空、彩云。2.阅读课文第2自然段，看一看夏天最美的是什么时候，美在哪里。夏天最美的时间是夜晚，最美的景物有明月、萤火虫。3、即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光...
黎民 月晕 喷漆 序幕 愈益 空旷 心旷神怡 闲逸 未免 旷课 怡人 安逸 难免 3．四字词语积累 翩翩飞舞 蒙蒙细雨 急急匆匆 成群结队 比翼而飞 心旷神怡 二、整体把握课文 第1段：春天的黎明：色彩变化之美。浅与深的对比 第2段：夏天的夜晚：明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜和蒙蒙细雨的夜同样迷人。明...
《四季之美》教案 (第二课时) 【教学内容】 统编教材五年级上册第七单元第 22 课 【教学目标】 1.引导学生主动积累优美词句,进行批注,体会笔下四季之美的独特 韵味。 2.在对文章内容与写法的梳理中,发现细腻的观察、写作的独特视角 和优美的动态描写。 3.在对《四季之美》的三种译文的赏析中,进一步积累优...
七、课文内容导读 1、第一部分“春之美”（第1自然段）：写春天黎明时的美丽景色。“春天最美是黎明”是中心句。“一点儿一点儿”写出了日出时的动态变化，说明日出是一个缓慢的动态过程。“染”“飘”形象生动地写出了黎明时的天空颜色的变化，赋予黎明时的天空以动态美。“鱼肚色”“红晕”“红紫红紫”等...