嚼得菜根,做得大事“嚼得菜根,做得大事”是一句富有深意的名言,它传达了吃苦耐劳、安贫乐道以及追求非凡成就的精神。这句话不仅被多所知名学府采纳为校训,更成为激励无数学子成长与发展的座右铭。以下是对这句话的详细解读: 一、字面含义与出处 “嚼得菜根,做得大事”字面意...
这句祖先流传下来的名言,其意深刻,其理明白,可以说是一条“修身、齐家、治国、平天下”的座右铭。它告诉我们,只有经过艰苦的磨砺和考验,才能真正做到“百事可做”,无论是修身养性,还是齐家治国,都能游刃有余。因此,“嚼得菜根,做得大事”不仅是一种生活态度,更是一种人生哲学。它提醒我们,要敢于面对生活中的困难...
“嚼得菜根,做得大事”是南京大学的前身,两江师范学堂总督李瑞清先生早在1906年定下的校训。也是李瑞清先生留给南京大学学子们宝贵的精神财富。两江之前,洋务派代表人物张之洞于1902年在南京创立三江师范学堂,开现代意义的高等学府之先河。“三江”之后不久即改名为“两江”。1906年,“清道人”李瑞清出任两江师范学堂监督...
在南京大学的校史馆里，赫然矗立着八个大字“嚼得菜根，做得大事”，这是百年前的老校长李瑞清为学校定下的校训。菜根本是食之无味的，嚼得菜根就是要吃苦耐劳，安贫乐道。于平凡中修身养性、在处事中人情练达，这也是《菜根谭》给我们的精神财富。一本成书于明朝万历年间的著作，为何能够流传至今？《菜根谭》有...
“嚼得菜根,做得大事”是东南大学历史上的第一个校训。 东南大学历史上的第一个校训“嚼得菜根,做得大事”,是由时任“两江优级师范学堂”总监的书画家李瑞清于 1905 年提出的。李瑞清是清末民初的著名书画家,被称为中国近代书学之宗师,在日本有很大影响,张大千曾是其门生。李瑞清虽为书画家,但对教育情有独钟,...
校训“嚼得菜根,做得大事”生平清朝后期教学意识"嚼得菜根,做得大事"是李瑞清任两江师范学堂监督时所订立的校训."嚼得菜根"是要求学生视富贵如浮云,无求于人,甘于清贫;"做得大事"则希望学生以天下为己任,有功于国,勇于担当.这条校训对当时受业于两江师范学堂的莘莘学子产生过深刻的影响.周同科不详VIP文史知识...
“嚼得菜根,做得大事”是南京大学的前身。两江师范学堂总督李诚斋先生早在1906年定下的校训。也是李瑞清先生留给南京大学学子们宝贵的精粹财富。请你结合今天参观南大的体会,说一说你对这八个字的理解。___ 相关知识点: 试题来源: 解析 “嚼得菜根,做得大事”这句校训,表面意思是能够忍受清贫,吃得了苦,方能成...
“嚼得菜根,做得大事”这一校训与多个学校有着深厚的历史渊源,但主要关联于南京大学和东南大学。 南京大学 南京大学的前身是两江师范学堂,而“嚼得菜根,做得大事”正是该校第一任校长李瑞清先生在1906年定下的校训。这八个字质朴简约,却蕴含着深刻的意味,既是对学生品德修养的期望,也是对学生未来担当的勉励。李瑞...
“嚼得菜根,做得大事”是与南师附中共同的校训,“促进每一位学生充分发展,让优秀者更优秀,让平常者不平常”是新城中学的办学理念。 社会中坚、领跑者、更优秀、不平常,这些固然可以认为是附中学生都具有的一种自我期待,但由校方表达,多少给人自我标榜的感觉。而且,这些阐释中,都有意无意地忽略了校训的前半句“...
意思是要以天下为己任,勇于担当,敢于吃苦,便没有什么是做不成的。在这个生活条件相对优越的社会,还有很多年轻人没经历过“吃菜根”的苦难,他们逐渐习惯了太平盛世的安逸生活。所以“嚼得菜根,做得大事”作为一个高校的校训,会让很多人有所警醒。一个人只要有正视困难、迎难而上的精神,才能走上成功的道路,实现...