“唯资历论”,即单纯以工作年限、任职时间长短作为晋升的主要标准。这种做法看似公平,实则存在诸多弊端。一方面,它容易让那些有能力、有创新精神的年轻人才被埋没。他们空有一腔热血和才华,却因资历尚浅而无法获得应有的晋升机会,这不仅打击了他们的积极性,也可能导致人才的流失。另一方面,“唯资历论”会滋生出一种消...
【两部门：评职称破除唯学历唯资历唯论文倾向】近日，人力资源和社会保障部、教育部印发《关于深化实验技术人才职称制度改革的指导意见》明确，把思想品德和把职业道德放在职称评价首位，破除唯学历、唯资历、唯论文、唯奖项、唯项目倾向，着重考察实验技术人才对所在单位人才培养、科学研究、实验安全、技术开发或学科专业发...
对于如何建立符合中医药特点的人才评价体系，解奕炯认为，一要在公立中医院的绩效考核和评价中突出中医的内涵，发挥中医的特点，制定评审标准。二要坚持中医办院的方向，引导中医院在落实评价体系中发挥作用。三要在人才评价机制中克服唯学历、唯资历、唯论文的倾向，将中医药学的才能和医德医风作为中医药人才的主要评价...
这意味着今后中医药评价体系将打破唯文凭和唯资历论,而以看病实效为主,这也让民间中医药传承者看到了前行的曙光。 “建立民间中医评价体系,让传统中医药特别是非物质文化遗产的传承人行医合法化,是我们最大的心愿。相关部门要根据我们这个群体实际情况,出台相...
唯资历论和过度看重资历是 光头的习惯,因为他对权力的欲望,他就不可能让比他强的人在他之上,他的私德也必然会让能人不屑与之为伍(参考林彪毕业时候被 光头鸽了的那次见面)//@史老柒:所以经常看到有人说叶挺将军如果活到55年能不能评元帅,我就想笑,退d是重大污点,只要有退d经历的,最多上将,而且是有例子...
近日,陕西省人社厅、教育厅联合印发《关于深化中小学教师职称制度改革的通知》,根据国家标准和全省中小学教师队伍发展情况,制定中小学教师职称评价省级标准,破除“唯学历、唯资历、唯论文、唯奖项”,重点评价教师专业知识运用和教育教学能力,...
《指导意见》明确，健全制度体系，实验技术人才职称设初级、中级、高级，初级分设员级和助理级，高级分设副高级和正高级。完善评价标准，把思想品德和职业道德放在实验技术人才职称评价的首位，破除唯学历、唯资历、唯论文、唯奖项、唯项目倾向，着重考察实验技术人才对所在单位人才培养、科学研究、实验安全、技术开发或...
随后,张雷在会上明确,要破除“唯资历论”思想,以辩证的眼光看待资历与能力的关系。在选准用好能力强的资深骨干的同时,也要在大项任务中,多给有能力有潜力的年轻士兵一些信任,积极为他们搭建平台,努力营造出比学赶帮超的干事创业氛围。 解开了心结的杨朝向重新投入到紧张的训练中,最终凭借过硬素质取得优异成绩。连队...
强化中医思维与临床能力考核,将会看病、看好病作为中医医师的主要评价内容。同时,《规划》强调,加强对名老中医学术经验、老药工传统技艺等的活态传承,支持中医学术流派发展。这意味着今后中医药评价体系将打破唯文凭和唯资历论,而以看病实效为主,这也让民间中医药传承者看到了前行的曙光。
3.坚持科学评价。进一步破除唯论文、唯学历、唯资历、唯奖项倾向，强化技术技能贡献，突出工作业绩，保持两类人才评价标准大体平衡，适当向高技能人才倾斜，让各类人才价值得到充分尊重和体现。 4.坚持以用为本。立足实际工作岗位需要，充分发挥用人单位主体作用，促进人才评价与培养使用激励等措施相互衔接，着力提高技能...