就让我们走进唐诗与宋词,去巡礼众多的诗词流派,领略明星的风采,吟颂他们的千古绝唱吧。 教师导语:一个时代有如此众多的诗人、词人及作品受到后人的喜爱,这在中外文学史上是及其罕见的。 1、说一说 ①为什么说唐诗是我国诗歌发展的巅峰? ②唐诗流派纷繁,风格迥异,主要有哪几种类别? ③唐代诗坛名家辈出,灿若星斗...
刘辰翁,爱国词人,有词集《须溪词》流传后世。 2.解释下列诗句中加点的词语。 (1)九地黄流乱注。 九地:九州 (2)当年万里觅封侯。 觅封侯:寻找建功立业以获取封侯的机会 (3)关河梦断何处。 关河:关塞、河防,即边疆 (4)胡未灭,鬓先秋。 鬓先秋:头发早白 (5)春入愁城。 愁城:一般是形容内心哀愁之多。
苏教版《唐诗宋词选读》:专题8-《蝶恋花(庭院深深深几许)》导学案.doc,蝶恋花 庭院深深深几许 一、词人名片 欧阳修是北宋诗文革新的领袖,一代文宗,“唐宋八大家”之一。他利用自己知贡举的权力地位举荐人才,当时几乎所有的著名文学家都曾得到过他的帮助。他让梅尧臣、
浪淘沙令(帘外雨潺潺)一、词人名片李煜作为“好声色而不恤国政”的亡国之君,确实可悲可叹,但却给我们留下了许多惊天地泣鬼神的泣血词章。李煜前期词作风格绮丽柔靡,不脱“花间”习气。国亡后在“日夕只以眼泪洗面”的软禁生涯中,以一首首泣血的绝唱,使
高二语文 《唐诗宋词选读》教案:“格高韵远”的北宋词(一)苏教版选修 “格高韵远”的北宋词 一、学习目标 1.诗词阅读鉴赏的一般方法 2.北宋早期婉约词的特点及评价 二、学习过程设计 导语: 王国维在《宋元戏曲考》的自序中指出:“凡一代有一代之文学。楚之骚,汉之赋,六 代之骈语,唐之诗,宋之...
语文鲁人版(唐诗宋词)第 2 课(茅屋为秋风所破歌)导学案 课型:__预+展__班级:___学习小组:___小主人姓名:___编号 10038 【抽测】 A组:默写诗歌《》 B 组默写诗歌《》 【学习目标】 1、有感情地朗读并熟练地背诵本诗歌。 2、能概括诗歌大意,归纳诗歌的主旨,领悟诗歌的意境。 3、鉴赏名...
唐诗宋词选读导学案+专题检测+专题整合(共87份) 苏教版60_唐诗宋词_幼儿教育_教育专区。商山早行一、诗人名片 温庭筠(?～),本名岐,字飞卿,太原(今山西太原)人。政治上 一生不得意,官止国子助教。少负才名,然屡试不第。又好讥讽权贵, 多犯忌讳,因而长期抑郁,终生不得志。他精通音律,熟 ...
复后,被下狱,后贬死。其诗多写闲适情调。有《储光羲集》。 孟郊(751-814),唐代诗人。字东野,湖州 武康(今浙江德清)人,早年屡举进士不第,曾客 游河南、邻宁等地。贞元十四年(798)登进士第, 寄寓汴州,两年后,方授溧阳尉。因终日吟诗, 吏事多废,后辞官归家。诗歌主要风格特征是凄苦冷涩,奇崛 ...
第一章 绪论 一唐诗唐代文学最高成就的代表 1 数量空前约五万首主 要见于《全唐诗》 2 诗人数量空前而且遍布社会各阶层约二千二百多位 3 题材广流派多山水诗田园诗边塞诗政治诗讽喻诗咏史怀古诗闺怨宫怨诗友情送 别诗咏物言志诗等 4 体裁丰富众体皆备骚体诗歌行体乐府古风格律诗近体诗 的各种形式等 歌行体古...