唐代中央国子学、太学、四门学的设置主要基于( ). A. 学校区位的布局 B. 教学内容的分化 C. 学校层级的衔接 D. 教育对象的身份
唐代中央国子学、太学、四门学的设置主要基于()。A.学校区位的布局B.教学内容的分化C.学校层级的衔接D.教育对象的身份
百度贴吧 聊兴趣,上贴吧 立即打开 打开百度贴吧 继续访问 百度贴吧 聊兴趣 上贴吧 打开 chrome浏览器 继续 综合 贴 吧 人 直播 吕金光吧 颜世举 唐代最高学府有六种,即国子监、太学、四门学、律学、书学、算学。其中书学,专门语养书法家和书法理论家,是唐代的创举。历朝名家辈出,灿若繁星。如初唐的欧阳询、...
【答案】：D 唐代国子学、太学、四门学同属于儒家性质的学校，但是根据教育对象的身份不同，能进入的学校不同。唐代对各级官僚子弟所能进入的学校等级有严格的规定，如国子学要三品以上的官僚子孙准入，太学是五品以上的官僚子孙准入，四门学是七品以上的官僚子孙准入，崇文馆和弘文馆也是皇亲及三品以上的...
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正确答案: D 您的答案: 本题解析: 唐代国子学、太学、四门学同属于儒家[3]性质的学校,但是根据教育对象的身份不同,能进入的学校不同。唐代对各级官僚子弟所能进入的学校等级有严格的规定,如国子学要三品以上的官僚子孙准入,太学是五品以上的官僚子孙准入,四门学是七品以上的官僚子孙准入,崇文馆和弘文馆也是...
百度试题 结果1 题目唐代中央国子学、太学、四门学的设置主要基于( )。 A. 学校区位的布局 B. 教学内容的分化 C. 学校层级的衔接 D. 教育对象的身份 相关知识点: 试题来源: 解析反馈 收藏
唐代中央国子学、太学、四门学的设置主要基于( ) 。 唐代中央国子学、太学、四门学的设置主要基于( ) 。 A.学校区位的布局 B.教学内容的分化 C.学校层级的衔接 D.教育对象的身份
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