辩证法是和形而上学对立的发展观,是关于世界普遍联系和永恒发展的科学。辩证法把世界上的一切现象和事物,都看作是普遍联系和永恒运动、变化、发展的,把事物的发展看作是自身所固有的各种矛盾运动的结果。辩证法在其发展过程中,经历了三种基本形态,即古代朴素(自发)辩证法、近代以黑格尔为代表的唯心主义辩证法、现代...
形而上学有两种含义，一是西方哲学的核心部分，一是与辩证法相对的孤立、静止、片面的思维方式，后者由前者引申而来。含义 一种孤立、静止、片面的思维方式。这种思维方式只看到一个个孤立的事物，而看不到事物之间的相互联系和相互作用；只看到事物的现状，看不到事物的过去和将来，或者只看到事物数量和场所的变更，...
辩证法即是辩证思维。辩证思维与形而上学思维是对立的。 宇宙万物都是不断变化的,企图追问万事万物的本质,世界的终极本质,这本身就是不合理的。 与抽象的形而上学的思维方式相反,辩证法教会我们在事物的真实变化和相互联系中去思考事物。辩证地思考就是具体地思考,具体地思考就是辩证地思考。 问:如何更深层次理解...
辩证法和形而上学都是人类对世界的认识方法论，它们都源于对世界的认识，也都是进一步认识世界的工具。辩证法以事物的内部矛盾性为其理论前提，强调事物本身的对立统一性、事物之间的转化，其基本特征在于其联系观、发展观和全面观。而形而上学以事物的同一性为其逻辑前提，强调事物本身的确定性、事物之间...
哲学上的形而上学有两种含义：1、指研究超感觉的、经验以外对象的哲学；2、指与辩证法相对立的、用孤立的静止的片面的观点观察世界的思维方式。马克思主义哲学上对“形而上学”通常用第二种意义解释。辩证法是关于对立统一、斗争和运动、普遍联系和变化发展的哲学学说，源出希腊语“dialego”，意为谈话...
形而上学主要研究宇宙、存在、本质等抽象且根本的问题,试图超越物理表象探究事物本质。其核心观点往往用孤立、静止的观点来看问题,否认事物之间的
形而上学是与辩证法相对立的世界观和方法论。其特点是用孤立、静止、片面的观点看世界，否认事物内部的矛盾性。辩证法和形而上学的斗争同哲学基本问题的关系，也即同唯物主义和唯心主义斗争的关系。在哲学史上，这两个对子斗争总是交织在一起的，前者从属于后者、影响后者．离开与后者斗争的联系，辩证法...
唯物辩证法和形而上学是两种截然不同的发展观,是关于客观世界存在和发展状况的两种根本对立的世界观和方法论。唯物辩证法用联系和发展的观点看问题,立足全面、整体地了解世界;形而上学用孤立和静止的观点看问题,以片面、局部的眼光来观察世界。 2....
其二，在马哲中，形而上学是指形而上学唯物主义，指机械、片面的看待问题的方式。（辩证的唯物主义则是...