解析 答案: 解析: C 路最长, A 路最短 反馈 收藏
哪条路最长?相关知识点: 试题来源: 解析 第一条:兰兰家→邮局→学校,120+200=320(米)第二条:兰兰家→图书馆→学校,150+210=360(米)第三条:兰兰家→图书馆→邮局→学校,150+100+200=450(米)第四条:家→邮局→图书馆→学校,120+100+210=430(米)450>430>360>320答:最长路线:兰兰家→图书馆→邮局→...
在交流的环节,我又继续引导幼儿运用拉直比较的方法,找出最长的路线。通过这个过程,幼儿最终形成了这样的认识:比较路线的长短,不能只凭眼睛看,而要通过数一数、摆一摆等实际操作的办法来验证,以找到正确答案。 中班数学教案《哪条路最长》含反思这篇文章共6163字。 第二篇:幼儿园中班数学优质课教案《哪条路最长》...
1. 位于崇明的陈海公路，其长度达到了67公里，是上海最长的道路之一。2. 沪青平公路（青浦段）全长48.58公里，它连接了上海市与江苏省的平望地区，整体长度为67公里。3. 中山环路在浦东方向的扩展部分，由南浦大桥和杨浦大桥两座重要的桥梁连接，大致长度约为48公里。4. 沪太路的全长为28公里，是...
在故事中,孩子们需要观察三条路的长度,分别是红色、黄色和蓝色的路。孩子们需要判断哪条路最长,但是往往孩子们的观察和比较能力还需要培养。老师可以引导孩子们通过手动测量或者画图来帮助他们更好地观察和比较长度。 第三步:解决问题 最后,孩子们需要解决一个问题:哪条路最长?在这个问题中,孩子们需要运用之前学习过...
中班数学哪条路最长概述哪条路最长是一道运用图形比较的数学问题,常用于幼儿园或小学数学教育中,在幼儿园或小学阶段,学生通过实验,观察和对比等方式初步认识图形属性,能够简单了解图形面积的概念,并初步学习计算,题目描述小华在校园中看到了这张地图
百度试题 结果1 题目2.哪条路最长?()①②③ 相关知识点: 试题来源: 解析 答案见上 反馈 收藏
哪条路最长? 假设我们要从A地到B地,现在有 ABCDE 五条路线可供选择,如下图所示: Five roads Five roads 我们可以使用以下两种方法进行思考: 1. 比较每条路线的长度 我们可以使用勾股定理计算每一条路线的长度,然后比较它们的大小,找出最长的那一条。 AC = √((5-1)² + (3-6)²) = √16 + 9 ...
百度试题 结果1 题目2.哪条路最长?(② )①口田田a田田田田田2田田田田第一小学田3田6000田田 相关知识点: 试题来源: 解析 答案见上 反馈 收藏
《哪条路最长》教案2 活动目标: 1、教幼儿继续学习自然测量,初步掌握正确的测量方法。 2、教幼儿初步学会将测量的次数用记录的方式记录,并进行简单的统计。 活动重难点: 活动重点:学习用种子测量铅笔的大致长度。 活动难点:幼儿理解种子(量具)的长短(或大小)与测量的结果有关。 活动准备: 教具:用泡沫制成放大的...