初中音乐教案哈腰挂 年级:八年级 学科:音乐 课时:2课时 教材:《音乐课程标准》实验教科书 教学目标: 1.让学生通过学习歌曲《哈腰挂》,了解和感受中国传统文化的魅力,培养学生的音乐审美能力。 2.使学生能够用正确的演唱姿势和呼吸方法演唱歌曲,提高学生的歌唱技巧。 3.培养学生对音乐的兴趣和爱好,增强学生的团队协作...
第五单元劳动的歌—哈腰挂教学设计2023—2024学年人音版初中音乐七年级上册教案1000字一、教学内容分析 本节课的主要教学内容是哈腰挂。哈腰挂是《劳动的歌》中的一个重要内容,它展现了劳动者在劳动过程中的精神风貌和劳动热情。本节课将通过欣赏和学习哈腰挂,让学生了解劳动者的辛勤付出,感受劳动带来的快乐。 本节课...
哈腰挂 一、教材简介 本教案针对人音版七年级音乐上册教材,教授的是第二单元《声音的世界》中的知识点——声音的节奏。本教案以哈腰挂这首歌曲为例,进行理论和实践相结合的授课方式。教材的特点是将知识点分成了理论和实践两部分,并在实践部分配备了乐器,帮助学生更好地理解和掌握知识点。 二、教学目标 1.理解...
哈腰音乐教案号子乐曲设计 《哈腰挂》说课稿各位评委老师大家好,我今天说课的题目是《哈腰挂》是一节欣赏课。一、说教材:本课是人音版七年级第五单元劳动的歌的一篇,是属于搬运号子类的抬木号子,又称“吆号子”,在中国东北和内蒙古境内的原始森林区中,群体性劳动很多,因此这种劳动号子十分繁盛。通过对《哈腰挂》的...
需要金币:*** 金币(10金币=人民币1元) 《哈腰挂》教案1.doc 关闭预览 想预览更多内容,点击免费在线预览全文 免费在线预览全文 《哈腰挂》教案1.doc《哈腰挂》教案1.doc 下载文档 收藏 分享赏 0 内容提供方:yan698698 审核时间:2017-10-31 审核编号:5230103313001120 ...
《哈腰挂》教学方案 教学目标 1.通过欣赏《哈腰挂》,能够认识劳动号子的特点。 2.通过欣赏,体验抬木号子和劳动歌曲的风格与特点。 3.通过学习劳动号子,使学生了解我国灿烂的民族文化,激发学生热爱祖国之情。 教学重难点 1.领会巩固劳动号子的音乐特点。 2.能让学生讲出《哈腰挂》的各段体验和感受。 教学准备 多...
哈腰挂音乐教案 篇一:劳动的歌教案设计 《劳动的歌》第一课时 一、教学目标 1、能够对我国民歌中的劳动号子和劳动歌曲感兴趣,喜欢演唱、聆听教材中的号子及劳动歌曲。 2、欣赏《船工号子》、《哈腰挂》、《催咚催》,体验劳动号子和劳动歌曲的风格与特点,了解劳动号子及其基本类别,积极参与劳动号子的创编活动。 3、...
《哈腰挂》《催咚催》教案 课型:以欣赏课为主的综合课 教材:人民音乐出版社《音乐》七年级上册第五单元 教学内容:《哈腰挂》《催咚催》 授课年级:七年级 教材分析: (一)《哈腰挂》使用2/4、1/4变换拍节拍,节奏鲜明,属于单乐段结构,曲调起伏较小,仅在五度音内进行,多为一音行腔,与当地方言音调结合,紧密表现了...
《哈腰挂》教案设计人音版七年级上册第五单元教材分析:《哈腰挂》是东北森林号子中抬木号子,属于搬运号子类。该曲旋律简洁明快,节奏鲜明,具有典型劳动号子的音乐特点。歌词完全是视劳动情况而即兴,本歌曲四分之二拍与四分之一拍子交替,领者两拍,众合一拍,一拍一步,
哈腰挂音乐教案 篇一:劳动的歌教案设计 《劳动的歌》第一课时 一、教学目标 1、能够对我国民歌中的劳动号子和劳动歌曲感兴趣,喜欢演唱、 聆听教材中的号子及劳动歌曲。 2、欣赏《船工号子》、《哈腰挂》、《催咚催》,体验劳动号子和劳 动歌曲的风格与特点,了解劳动号子及其基本类别,积极参与劳 动号子的创编活动。