毕业要求包括通识教育指标、跨专业必修课程、数学与写作标准及外语学习。通识教育课程在哈佛本科教育中占据着举足轻重的地位，接下来我们将详细了解一下通识教育课程（General Education）。它主要涵盖四大类别，包括自然科学、社会科学、文学与艺术以及道德思考。这些课程旨在培养学生广泛的知识背景和综合能力，为他们未来的职业生涯
哈佛大学自２００９年实施至今的通识教 育 课 程分为“审美与诠释”、“文化与信仰”、“实证与数学推理”、“伦理推理”、“生命系统的科学”、“物理领域的科学”、“世界中的诸社会”、“置身世界的美国”等八个模块。哈佛大学２０１６年核准的通识教育课程方案采用多个标准对课程模块进行分类，特别注意课程模块...
随后,哈佛大学设计了通识教育与专业教育两类并行的课程体系,在毕业所需的16门课程当中必须包含六门通识教育课程,在人文科学、社会科学、自然科学三个领域中,每个领域必须至少选择一门基础课程、一门高阶或者跨学科课程。 哈佛大学对美国通识教育的影响始可追溯至二战期间,时任哈佛大学校长的科南特首次明确提出“通识...
7.《国际化视野提升通识系列课程》(哈佛大学、法国高等商学院等) 开课时间:11月3日(周四)20:00-21:30 授课教授:哈佛大学HWP学术写作项目主任James Herron教授、巴黎高等商学院特聘教授Michel Fender、牛津大学副教授Patrick Rebeschini...
但是目前遇到两个问题：1、找不到关于这方面的历史记录，比如我想了解1965年哈佛大学通识课程目录，在...
5.4 对通识教育提出的要求 5.5 管理 5.6 对通识教育课程的建议 (a)人文学科 (b)社会科学 (c)科学和数学 5.7 导师制与辅导 5.8 作为大学学院的哈佛 6 社会中的通识教育 6.1 干扰与障碍 6.2 作为学习者的成人 6.3 教育的新媒介附录 相关摘录 1.它(指“通识教育”)并不是关于“一般”知识(如果有这样的知...
哈佛大学的本科生要毕业,除了所选专业课程之外,还需要达到什么要求?主要有四方面: 1、需要达到通识教育(General Education)的要求; 2、本专业之外其他专业院系的课程要求; 3、数学和写作方面的要求; 4、外语要求。 首先来看通识教育课程(General Education),它分为四大类: ...
1、越少的课程意味着越大的自由与深度 很多人把通识课程理解为普及性的知识,觉得和专业课程相比,是非常浅显的。这其实是大错特错了。通识教育,其实既广又深。因为通识的目的是深入事物的本质,而不是掌握某种技能。 哈佛耶鲁大一大二不选专业,通识课才是核心,而通识课程学得好的学生,后来在各个领域都成为顶...
(一)通识教育课程体系选择性 哈佛大学通识课程是学校面向本科生的 在入学阶段的一系列基础课程,学生必须从中 选出一门或数门感兴趣的课程作为必修课,在培养知识素养的同时,学生可以发现自己喜欢 的或者有天赋的专业领域,以便确立适合自己 的专业发展方向。新的哈佛通识课程方案...
学生在一、二年级主要学习核心课程,接受通识教育,后两年为专修教育。从课程结构看,本科生的课程主要分为三大板块:反映基本素质要求的通识课、满足学位申请要求的专业必修课和满足学生个人兴趣爱好的自由选修课。目前哈佛核心课程包括6大类(外国文化,历史学A、B,文学和艺术A、B、C,道德推理,自然科学A、B,社会分析)...