《和氏献璧》这篇课文的教学,在整个教学过程中,我还存在着许多不足的地方。比如:各环节的衔接不够自然。本资源来 《和氏献璧》教案2 教学目标: ▲1学*课文,理解课文内容,通过讨论重点体会“俺并非为失去双脚悲伤,而是痛心有人把宝玉看成石头,把坚贞之士当做__,这才是俺悲伤的原因啊”这句话在文中的含义。 2认识本课1
《和氏献璧》教案 篇1 一、教材分析 这篇课文讲的是一个在中国历史上广为流传的故事。楚国时期,一个叫卞和的人,得到一块含有珍贵玉石的石头,便去献给厉王,玉匠鉴别后,说是假的,厉王遂下令砍去他的左脚。厉王死后,他又把那块石头献给武王,武王也认为它是故意欺骗,下令砍去他的右脚。文王登位后,卞和在楚山...
小学三年级语文教案 和氏献璧9篇 和氏献璧 1 教材分析: 这是一个脍炙人口的历史故事,楚国人卞和把一块含有美玉的石头先献给国君楚厉王,却被诬为欺君被砍去左脚;又献给楚武王,被砍去右脚。待到文王即位,卞和才得以平反,美玉才得以重见天日。卞和虽历尽磨难,仍坚持信念,他的坚贞、执著、勇敢令人感动。作为历史...
三年级《和氏献璧》教案 篇1 教学目标: 1.正确、流利、有感情地朗读课文,抓住关键词句,理解卞和是怎样献璧的。 2.在与文本对话的过程中,联系上下文理解重点词句,体会卞和坚贞不屈的精神。 3.联系全文理解“宝玉,却被说成是普通的石头;坚贞之士,却被说成是骗子,这才是我悲痛的原因啊”关键句,从而认识到卞和...
三年级语文下册6奇妙的石头和氏献璧教案北师大版.doc,Page 3 和氏献璧 教学目标: 1、学会本课10个生字,驾驭本课词语。。 2、理解课文所讲的内容,有感情地朗读课文。 3、结合上下文理解“我并非为失去双脚哀痛,而是痛心有人把宝玉看成石头,把坚贞之士当做骗子,这才是我
《和氏献璧》教案【一】 一、看课件,激趣导入 师:相传在我国春秋战国时期,秦王想用十五座城池交换赵王手里的一块美玉。这块美玉就是和氏璧。那么,这个绝世珍宝是怎样被人发现的呢?这里边蕴含着一个凄美的故事,让我们一起走进《和氏献璧》吧!板书课题齐读。 二、学习课文: 通过预习,你们知道卞和一共献了几次璧...
在小学语文学习中,我们会重点学习语文课文。针对语文课文难点知识的学习,我们学大教育专家为同学们带来了,小学三年级语文下册课文和氏献璧教案。希望你在学习语文知识的时候,好好利用我们的整理。 一、教材分析 这篇课文讲的是一个在中国历史上广为流传的故事。楚国时期,一个叫卞和的人,得到一块含有珍贵玉石的石头,...
2.2和氏献璧的勇敢精神。 三、教学过程 1.导入新课 1.1利用多媒体展示和氏璧的图片,引导学生关注故事主人公。 1.2简要介绍和氏璧的背景,激发学生兴趣。 2.课文阅读 2.1学生自主阅读课文,理解故事梗概。 2.2教师提问,检查学生对课文的理解。 3.生字词学习 3.1教师带领学生学习课文中的生字词,解释字词的含义。 3.2学生...
所属专辑26份资料三年级下册语文教案(北师大版)2016 2019/05/21更新92882 推荐资源 1 【精品】三年级下语文一课一练及答案6.2-和氏献璧-北师大版2015-07-06发布 示范课更多 小学语文大单元教法分析·三年级上册 8讲 小学语文精品同步示范课·三年级上册 27讲 小学语文精品同步示范课·三年级上册 27讲 ...