和平发展合作共赢的时代潮流 【教材分析】 本课的课标内容是“理解和平、发展、合作、共赢成为时代潮流;牢固树立构建人类命运共同体意识,共同担当,同舟共济,共促全球的和平与发展。” 围绕课程标准,本课内容主要讲述第二次世界大战后,尽管发生了冷战和多次局部战争,但是半个世纪以来,没有发生过新的世界大战,一些局部...
和平发展合作共赢的时代潮流 教学设计 【教学理念】《和平发展合作共赢的时代潮流》是统编教材中外历史纲要下册第九单元“当代世界发展的特点与主要趋势”专题中的第二课。关于本课的教学,根据 2017 版学科指导意见的要求,以立德树人作为本课教学的根本任务,坚持正确的思想导向和价值判断,以培养和提高学生的历史学科核心...
( ( 教案) ) 纲要(下)第 3 23 课和平发展合作共赢的时代潮流 课题: 科目: 班级: 课时:计划 1 1 课时 教师: 单位: 一、 设计意图 结合八年级学生的认知水平,本节课旨在让学生理解当今世界的主题是和平与发展,通过分析国际关系和我国的外交政策,培养学生的国际视野和合作共赢意识。课程内容紧密联系课本,以《...
这节课的主要目标是让学生了解和平发展合作共赢的时代潮流,并发展学生的思维能力,使学生在课堂上掌握相关知识和技能,培养学生的社会责任和勇于接受挑战的精神。本教案主要包括以下内容: 一、课程目标 1.让学生了解和平发展合作共赢的时代潮流; 2.培养学生的思维能力; 3.提高学生的社会责任感。 二、教学过程 1、引导...
第23课和平发展合作共赢的时代潮流教案 【教学目标】 1.通过了解当今面临的全球性问题,认识人类社会面临的给予与挑战,理解和平、发展、合作、共赢已经成为时代潮流。 2.树立构建人类命运共同体的意识,共同担当,同舟共济,共促全球的和平与发展。 3.学会运用唯物史观来分析人类面临的问题的深层次原因。
-你们认为和平发展合作共赢是什么意思? -你们认为和平发展合作共赢在现代社会的意义是什么? Step 2:概念解析(10分钟) 通过PPT或投影仪展示和平发展合作共赢的概念和意义,并对学生进行解释和讲解。让学生了解和平发展合作共赢的基本内涵和作用。 Step 3:时代潮流和趋势(15分钟) 让学生分小组进行讨论,讨论以下问题: -...
2020-2021学年人教统编版必修中外历史纲要下第23课和平发展合作共赢的时代潮流教案学校授课教师课时授课班级授课地点教具设计意图本节课旨在通过深入分析“和平发展合作共赢的时代潮流”,帮助学生理解当今世界的发展趋势和我国的外交政策。结合人教统编版必修中外历史纲要下第23课内容,紧密围绕课程核心要点,引导学生掌握和平与...
1、 6/6和平发展合作共赢的时代潮流【教材分析】本课的课标内容是“理解和平、发展、合作、共赢成为时代潮流;牢固树立构建人类命运共同体意识,共同担当,同舟共济,共促全球的和平与发展。”围绕课程标准,本课内容主要讲述第二次世界大战后,尽管发生了冷战和多次局部战争,但是半个世纪以来,没有发生过新的世界大战,一些...
内容提示: 第第3 23 课 和平发展合作共赢的时代潮流 一、教学理念 历史教学要有人文学科的情怀与底蕴。培养学生的五大学科核心素养,即运用唯物史观、构建时空观念、利用史料实证、进行历史解释、塑造家国情怀,这五个方面并非是割裂的,而是统一于一节完整的历史课之中,在交错进行中不断启发、感染学生,所以对于这堂课...
一、时代主题——和平与发展 1、内涵:和平:指世界的总体和平——关系人类的命运走向 发展:指世界的繁荣与发展——关系人类的生存品质 2、关系:和平是发展的前提,发展是和平的保障,两者相辅相成。 3、原因: (1)历史因素:两次世界大战、冷战、局部战争的经验教训,人民渴望和平。 (2)时代要求:①维护、促进和平与...