周期问题 篇1 周 期 问 题 一、活动年级小学五年级 二、活动目标使学生了解许多事物的变化都有周期性,掌握事物变化的周期,并能灵活运用周期变化规律解决实际问题。 三、活动过程 (一)由循环小数认识周期现象 1.出示8.357357……,提问:这是什么小数?它有什么特征? 2.想一想:我们日常生活中还有哪些周而复始的循环...
这是一道周期问题,关键是求周期。而本题当中求周期关键是求解最小公倍数问题。每隔几天相当于每N+1天。每隔2天=每3天,每隔3天=每4天。所以周期为3和4的倍数,3和4的最小公倍数为12,因此周期为12。假设当月1号为发布日则每过12天又为同一发布日,可以是13日,25日。所以一个自然月最多有3天同时为发布...
三年级数学下册,周期问题应用,2分钟轻松学会。 #小学数学 #每日一题 #周期问题的应用题 #易错题 #趣味数学 - 王老师爱叨叨于20240405发布在抖音,已经收获了174.8万个喜欢,来抖音,记录美好生活!
我们只要发现该周期现象,并加以利用,即可轻易解决此类问题。 例一:有249朵花,按5朵红花,9朵黄花,13朵绿花的顺序轮流排列,最后一朵是什么颜色的花?这249朵花中,红花、绿花、黄花各有多少朵? (思路导航)易得,这些花按5红,9黄,13绿的顺序轮流排列,即5+9+13=27(朵)花为一个周期,不断循环。因为249/27=9...
应用题:二年级下册数学周期问题 1.今天是星期一,再过31天是星期几? 31÷7=4(周)……3(天) 1+3=4 过了4个星期多3天,所以是星期四 2.今天是星期二,再过42天是星期几? 42 ÷7=6(周) 过了4个星期,还是星期二 3.今天是星期三,再过53天是星期几?
国考行测考试中数量关系的题型有很多种,其中周期问题就是较典型的一类,周期问题属于数学运算中的常考考点,近几年国考年均考察1道。而周期问题的考察方式相对变化不大,方法针对性强,考生容易掌握行之有效的解题方法。 在进入正文之前,我们先要弄明白一件事情,国考行测考试数量关系中的周期问题考察重点是什么?答案是...
解:①周期:6个一组 顺序:△◆Ο▲◇★ ②总数:27个 ③27÷6=4(组)……3(个) 答:第27个图形是Ο。 (2)数列中的周期问题 分析:不难看出,这串数每7个数即1,9,9,1,4,1,4为一组,即周期为7,且每个周期中有3个1,2 个9,2个4。因为1991÷7=284(组)……3(个),所以这串数中有284个周期,...
31+30+31+1=93(天). 因为93¸7=13…2,所以这年6月1日是星期二. 小贴士 本题是推断若干天、若干月或若干年后某一天为星期几,解答这类问题主要依据每周为七天循环的规律,运用周期性解答.在计算天数时,要根据“四年一闰,整百不闰,四百年才又一闰”的规定,即...
一、循环周期问题题型介绍 循环周期问题是按照某个固定的周期不断重复出现的一类题型,比如一个星期以7天为一个循环,从星期一开始,星期天结束;或者表现为今天为周一,从今天起,第3天为周三,过3天为周四,隔3天为周五。无论是哪一种周期的表现形式,只要大家找到其中的规律,就能解决好这一类题。
十、周期问题 【频考程度】★★★☆☆ 阳历把每年定为365天(即2月有28天,又被称为平年);阳历有闰日的年份(即2月有29天)叫闰 年,这年是366天。 【例题1】有a,b,c,d四条直线,依次在a线上写1,在6线上写2,在c线上写3,在d线上写4,然 后在a线上写5,在b线,c线和d线上写数字6,7,8…按这...