苏州大学教育学院 被引频次 341 成果数 18 H指数 5 G指数 0领域: 教育学 期刊 94.4% 会议 5.6% 专著 0% 其它 0% 总计 18篇 2016年成果数4 2006年被引量26 全部年份 全部类型 全部作者 按时间降序 国外高校在线硕士教育的发展现状与趋势 2020 - 周川,李凤玮,谭子妍 - 《江苏高教》 - 被引量: 0...
作者简介:周川(1957-),男,江苏南通人,苏州大学教育科学研究院教授,教育学博士,从事高等教育理论、中国高等教育发展研究。 摘要:中国高等教育从管理体制改革到治理现代化,是一个与时俱进的过程。在高等教育管理体制改革目标尚未实现的情况下推进治...
作者简介/周川:苏州大学教育科学研究院教授、博士生导师 文章出处/《江苏高教》2022年第5期1-7 关键词/高校教学质量;内部保障;外部保障;“良心活” A: 文章摘要 C: 高校教学质量的根本保障是内部保障;内部保障只能在教学过程的内部,主要取决于教...
苏州大学教育学院教授、博士生导师,《苏州大学学报(教育科学版)》主编,曾任苏州大学教育学院院长。主要从事高等教育学理论、教育经济与管理等领域的研究与教学。 看到这么多重量级的嘉宾, 你是否已经按耐不住激动的心情了! 如果不能来到现场也没关系, 我们贴心地准备了b站和腾讯会议的双平台现场直播,扫描以下二维码可...
中文名：周川 国籍：中国 出生地：江苏南通 职业：苏州大学教育科学研究院教授、院长 毕业院校：江苏师范学院 代表作品：《科学的教育价值》，《百年之功》等 分享 周 川 1982年1月毕业于江苏师范学院化学系，获理学士学位。1987年7月毕业于厦门大学高等教育科学研究所，获硕士学位；1997年获博士学位。...
【作者简介/周川:苏州大学教育科学研究院教授、博士生导师 文章出处/《江苏高教》2022年第5期1-7 关键词/高校教学质量;内部保障;外部保障;“良心活” A:文章摘要 C:高校教学质量的根本保障是内部保障;内部保障只能在教学过程的内部,主要取决于教师教的质量,深层取决于教师的职业良心。教学过程之外的各种保障举措,...
博士论文,在苏州大学周川教授的指导下完成,查阅了大量档案。奇怪的是作者竟然没有发表任何一篇相关的论文,跨专业考博如此投入。本书运用历史制度主义理论和社会认同理论,从宏观与微观,制度与个体等多个层面分析了民国时期教会大学华人校长的角色形成、冲突与交融。从近代中国社会制度变迁、中西文化冲突和华人校长个体认知等...
周 川 ① (苏州大学教育学院,江苏苏州215021)摘 要:院校研究是高等教育研究中一个较为特殊的研究范式,院校研究的发展必须具备 必要的内外部条件。诸如高校面向资源市场自主办学、对高校制度化的社会问责、对高校决策 权力的多重制约、高校领导对“有限理性”的清醒认识、可便利获取的数据信息以及研究者必备 的专业...
嘉宾:王卓君苏州大学党委书记周川教育科学研究院院长、博士生导师周可真政治与公共管理学院教授、博士生导师陈峰王健法学院博士研究生傅玖商学院(财经学院)硕士研究生【苏大】关注大学之“道”王卓君:一个国家、一个民族不仅要有实力,更重要的是要有魅力。这种魅力是文化的 O网页链接 ...