初中化学“我们周围的空气”课题一空气知识点 一、空气的组成 1. 拉瓦锡测定空气成分的实验 - 法国化学家拉瓦锡通过实验最早得出空气是由氮气和氧气组成的结论。他把少量汞放在密闭容器中加热，汞与氧气反应生成氧化汞，容器内空气体积减少，而剩余气体既不能供给呼吸也不支持燃烧，他把这种气体称为氮气。然后他又把氧化汞加热
把瓶口放入水中:直放没有气泡,斜放有气泡.把塑料袋向空中甩一甩就把空气装入袋中,然后可以捏、可以挤、可以拍…风车的转动也能感受到周围空气的存在…如将海绵放入水中挤压能冒出气泡来证明空气的存在,用塑料袋捕捉空气,用手扇风证明空气的存在,用饮料瓶在水槽中装水看到冒出气泡证明空气的存在. ...
三下科学第三单元《周围的空气》知识梳理 空气和固体液体相比有相同点和不同点。它们三者都有质量且占据空间，但是空气看不见、摸不着，而固体和液体则可以看得见、摸得着。我们周围的空间存在空气。我们可以通过一些现象来证明空气的存在，例如风筝、纸飞机需要借助空气才能上升和飞行，风车在气流推动下转动，空中飘扬...
方法1:把一个瓶子倒置于水中;(不能斜放)水不会流入瓶子中,向下压瓶子;会感到有一股阻力;证明瓶子中有空气;方法2:分别把砖块、粉笔、放入水中有气泡冒出;方法3:把瓶口放入水中,直放没有气泡,斜放有气泡; 方法1:把一个瓶子倒置于水中,(不能斜放)水不会流入瓶子中,向下压瓶子,会感到有一股阻力,证明瓶子中...
第2单元 我们周围的空气1答案解析1.【解析】选B。本题主要考查空气中各成分的含量。空气中氧气约占21%。故选B。2.【解析】选C。白烟是白色的固体小颗粒向空气中扩散形成的。木炭和硫粉在空气中燃烧生成气体;红磷在空气中燃烧生成...
空气这种能源取之不尽,用之不竭。我相信,在不久的将来,人们会发现更多的'能源!我们的生活也会越来越好! 我们周围的空气作文 12 我一天好奇的问妈妈:“你说爱像什么东西呀?” 妈妈笑着说:“爱就像空气一样,每一个地方都有。”说完,又给我说出一个以前的小故事来。
在化学实验中,我们有时需要测定空气中氧气的含量。通常采用红磷燃烧的方法,红磷燃烧消耗密闭容器中的氧气,生成五氧化二磷固体,使容器内压强减小,通过进入容器中水的体积来测定氧气的含量。 总之,我们周围的空气蕴含着丰富的化学知识。了解这些知识,不仅有助于我们更好地理解自然界的变化,还能让我们采取有效的措施保护空...
今天,颜老师就为各位带来第二单元知识总结——我们周围的空气。最系统的知识点介绍与最详细的化学实验步骤,让你在中考考场轻松破解所有相关考题,获取高分! 第一节 空气 一、 拉瓦锡测定空气成分的实验 二百多年前,法国化学家拉瓦锡通过实验,得...
第二单元我们周围的空气 课题1 空气 一、空气的组成 1.空气的成分 空气的成分按体积计算，大约是：氮气78﹪、氧气21﹪、稀有气体0.94﹪、二氧化碳0.03﹪、其他气体和杂质0.03﹪。所以空气中含量最多的是氮气N2第二多的是氧气O2 2.氧气、氮气、稀有气体的主要用途 氧气的主要用途：供给动植物呼吸（如医疗急救...
第2单元我们周围的空气 0 单元复习 物质 混合物 纯净物 空气 空气的组成 空气中氧气含量的测定 空气的保护 氧气 氧气的性质 氧气的用途 氧气的制法 氮气 稀有气体 空气 1.空气的组成 红磷燃烧,发出黄光,产生大量白烟,放热; 冷却后打开弹簧夹,集气瓶内水面上升约1/5。 氧气约占空气体积的1/5。 2.空气中...