吹芦笙(小学音乐教案)(★)初听范唱录音学生感受歌曲情绪听后回答问题师生一起随结合节奏练习进行拍手练习在音乐伴奏下进行拍手练习出示大歌片小牧笛竖笛演奏小牧笛旋律学生轻声跟唱四度音程要唱准简单表演歌曲放牛山歌边唱边即兴表演 吹芦笙(小学音乐教案)(★) 第一篇:吹芦笙(小学音乐教案) 吹芦笙(小学英语音乐教案...
1.学唱歌曲《吹芦笙》。 2.认识常用课堂打击乐器碰铃、响板。 3.听赏歌曲《吹芦笙》。 教学目标: 1.能有兴趣地听音乐,并知道《吹芦笙》是表现哪个民族的儿童歌曲。 2.能有表情地演唱《吹芦笙》。 3.认识碰铃与响板,并知道正确的演奏方法。 教学过程: (一)学唱《吹芦笙》 1.教师挂出中国地图和长江、黄河...
1.芦苇:准备充足的芦苇,保障幼儿每人都能成功制作出芦笙; 2.菜刀:为幼儿们提供菜刀,帮助他们削制芦笙; 3.揉面桶:提供揉面桶,为幼儿们制作芦笙膜拜基座; 4.色彩笃守:尽量控制每个基座的颜色数量,不超过3种。 三、活动步骤 5.出示芦笙图片,介绍芦笙的历史、特点,让孩子知晓芦笙是我国民间名胜古迹之一; 6.给幼...
1. 芦笙乐器 2. 音乐播放设备 3. 舞蹈音乐 4. 舞蹈道具(如彩带、花环等) 5. 幼儿舞蹈服装 教学步骤: 引入活动: 1. 创设音乐氛围,播放一段芦笙音乐,引起幼儿的兴趣和好奇心。 2. 向幼儿介绍芦笙乐器,讲解其基本构造和演奏方法。 3. 鼓励幼儿尝试吹奏芦笙,提供简单的演奏指导。 舞蹈学习: 1. 播放适合幼儿...
文档介绍:《吹响我的小芦笙》教案设计设计者:毛萍教学内容:1、听:《赛马》2、唱:《吹响我的小芦笙》教学目标:1、指导学生用饱满优美的声音唱《吹响我的小芦笙》,表达了人们对春天的赞美和热爱。 2、启发引导学生用多种形式创造性地参与体验音乐,培养他们的创新思维能力,提高学生的表现力和创造力。 3、欣赏“...
摘要: 【教 学内容】一年级音乐欣赏《吹芦笙》【教学理念】1,新音乐课程标准提出了以审美为核心,弘扬民族音乐,提倡学科综合,理解多元文化的教学理念.比如在音乐 欣赏教学中,借用其他学科的知识和方式方法,运用已有的知识和经验来理解音乐,加强对音乐的认识与体验,进一步提高学生关键词:...
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7.歌曲《吹响我的小芦笙》和《箫》的介绍和学唱。 2. 8.集体听歌; 9.构思情境; 10.分组合唱式教唱; 11.注意个人发音和合唱的和谐度。 四、教学过程 1. 12.先播放一段箫独奏让学生认识什么是箫; 13.介绍箫是什么,由什么制成等基本知识。 2. ( 14.整首歌曲分为两个部分,先听一遍整首歌曲; 15.再...
聆听《北风吹》《放风筝》 编创 风 小舞台 显身手 点歌台 第四单元 民乐小百花 开心一刻 小芦笙 唱歌《吹响我的小芦笙》《箫》 聆听《紫竹调》《赛马》《小放驴》 编创 蒙古小夜曲 第五单元 旋转的童年 开心一刻 童年的歌 唱歌《踩蛤蜊》《旋转的童年》 聆听《街头少年合唱》《景颇童谣》 编创 童年的游...
吹芦笙(小学英语音乐教案) 教学目标: 1、能用自然而富有表情的,欢快的声音演唱歌曲《吹芦笙》。初步认识、了解芦笙这一民族乐器。 2、在参与活动个过程中,激发学生对民族音乐的热爱。 教学重点: 有感情的演唱歌曲。 教学准备: 课件、实物投影仪、钢琴。 教学过程: 一、背景音乐(律动) 课件播放《吹芦笙》音乐 师...