吸收性心智分为两个阶段 一、无意识吸收性心智:从出生到三岁 三岁之前,吸收性思维是在无意识的水平上运作,孩子表现出一种内在的探索动机,通过触觉、视觉、嗅觉、味觉和听觉在环境中吸收所有信息。 这个阶段家长经常会说:“我发现我的孩子很会模仿”,这就叫吸收...
吸收性心智是指儿童在生命的最初几年中,能够以独特的方式从周围环境中吸收信息和知识,从而构建自己的心智结构和人格特质的一种能力。 儿童的吸收性心智具有很强的敏感性和适应性。在这个阶段,他们如同海绵一样,无意识地吸收着周围环境中的一切,包括语言、文化、价值观、行为模式等。这种吸收不是通过刻意的学习和记忆...
百度试题 结果1 题目吸收性心智 相关知识点: 试题来源: 解析 吸收性心智是指儿童通过与周围环境的密切接触和感情联系,获得各种印象,吸收文化传统,并在此基础上形成自己的个性和行为模式。 本题考查幼儿园教育的基础观念-儿童观-教育学者的儿童观。反馈 收藏 ...
幼儿具有自然意识的感受力,他们会积极地从外部获取各种印象和文化模式,使之成为自己内在的一部分,蒙台梭利将儿童这种独特的学习方式称为“吸收性心智”。 02 吸收性心智的特点 蒙台梭利认为:“成年人可以记住环境中的东西并对其加以思考,儿童则对环境进行吸收,他们不...
儿童拥有极富创造力的心智:吸收性心智。这是一种可以吸收一切的心智。 孩子被自然赋予了一种特别的心智,这种心智跟成人的心智不一样。成人的人格已经构建好了,现在想要更多的知识、更多的资讯。然而,孩子是要从出生之后开始建构他的人格。 1.1. The child has a creative state of mind. 儿童拥有极富创造力的心...
吸收性心智:0-6岁孩子拥有的一种特殊心智,通过无意识的方式,将环境内化,建构自己。最后孩子把他接触到的环境的所有变成自己的一部分。 推理性心智:是一种有意识的,把创建的东西实施到学习中的心智,它存在于6岁以上,但是他是基于0-6岁的阶段。 和推理性心智比较,吸收性心智是一种有创造力的,能够让孩子建构自己...
吸收性心智心得体会 童年，是一段充满魔力的时光。在这个阶段，孩子们的心智如同一张吸水的海绵，不断地吸收着周围世界的点滴。这种吸收性心智，不仅是儿童成长的关键，更是人类文明传承的重要途径。蒙台梭利在《吸收性心智》中提到的“通过文化与想像更上层楼”，让我深刻认识到，教育不仅仅是知识的灌输，更是文化的...
具体而言,吸收性心智是特指在0-6岁阶段儿童所独有的心智特征,在此心智特征的影响之下,儿童对于环境中所接触到的一切影响与刺激,都会不加区辨的全盘吸收,并且将其转化成构成其人格特质一部分的经验。蒙特梭利自身亦是用了两个比喻,来描述儿童这种心智特征的全盘吸收与不加区辨的特质——海绵与照相机。
吸收性心智是蒙特梭利教育体系中一个非常核心的模块。“心智”这个词表明孩子在婴幼儿时期已有智能活动的能力。蒙特梭利博士强调,6岁以下的儿童并不是没有只能,没有发展,他做的每一件事其实都带有智能的目的。 “吸收性”,就是把孩子的心智比作一块海绵,...
吸收性心智是蒙台梭利编著《吸收性心智》,及幼文化2005年出版图书。 幼儿独一无二的心智能力,促使他在短短几年内,便建构与巩固了身而为人的所有特质。幼儿的吸收性心智接纳一切,不评断,不拒绝,不回应。它吸收一切,并在即将成形的人心中内化为自身的一部分。幼儿通过这种肉身化,达到与他人平等的地位。并调适自己和...