篇1:幼儿园大班教案《散文诗:听雨》 设计意图 春雨是幼儿常看到的自然现象,每当下雨的时候,孩子们就会高兴地喊着:“下雨啦,下雨啦。”,可见孩子们对春雨的喜爱,现在正是春天,这美好的季节怎能让它偷偷溜走呢,同时这首诗歌也是明天出版社教材中的内容,因此我设计了此活动。《春雨的吉他》这首诗歌画面优美,词语中...
散文诗《听雨》内容概述采用了儿童化的视角和表达方式,贴近幼儿的心理和认知特点。通过细腻的描绘和丰富的想象,将读者带入一个充满诗意和童趣的世界。语言优美、生动,运用了大量的修辞手法,如比喻、拟人等。文本风格特点及表现手法通过描绘听雨的场景,表达了作者对大自然的热爱和对生活的美好感受,引导幼儿感受生活中的...
2. 能够正确朗读散文诗,感受雨的声音和美好。 3. 培养幼儿对自然环境的关注和热爱,激发幼儿的想象力。 二、教学内容 1. 散文诗《听雨》的阅读与理解。 2. 散文诗中的生字词学习。 3. 散文诗的朗读与表达。 三、教学重点与难点 1. 重点:理解散文诗《听雨》的内容,能够正确朗读散文诗。 2. 难点:散文诗中...
《听雨》是一首很具有美感的散文诗,以听雨为线索,将听雨的画面描写奇妙地串起来,形成了感受雨美的情景。语言文字的美感染了每一个小朋友,他们从文字中的确也感受到了雨声的美。 为了让小朋友能够真正感受散文中美丽的意境,我重复的给孩子看课件,让他们找一找下雨时的景色,丰富学问阅历。有了学问阅历的丰富,在第...
#记录校园时光 #幼儿园的美好时光难忘的瞬间 #记录幼儿园的点点滴滴 全班小朋友一起配合朗诵散文诗《听雨》～哇塞! - Alien于20220520发布在抖音,已经收获了2.5万个喜欢,来抖音,记录美好生活!
大班散文诗:听雨 篇1 活动目标: 1.欣赏、理解散文诗,感受散文诗优美的语言和意境。 2.初步了解散文诗中趣味性的语言和整齐的句式。 3.感受下雨天的情趣,学着让自己拥有好心情。 活动准备: 课件ppt 活动过程: 一、创设情境,故事导入 1、播放下雨的图片与声音,幼儿观看、倾听。
大班散文诗教案《听雨》 活动目标: 1、引导幼儿初步欣赏、理解散文诗,学习象声词:沙沙沙、丁丁丁、吱吱吱、嗒嗒嗒。 2、启发幼儿结合生活经验大胆想象、创编。 3、激发幼儿热爱大自然,关注周围事物的情感。 活动准备: 1、多媒体课件一套。 2、树叶、荷花等图画若干,字卡“沙沙沙、丁丁丁、吱吱吱、嗒嗒嗒”各一...
幼儿园大班上学期语言教案《散文诗:听雨》含反思 教学目标 通过本次教学,幼儿应该能够: 1.理解“散文诗”的概念; 2.借助散文诗了解自然界的声音,加深对自然界的认识; 3.在了解雨是自然界的声音之一的基础上,进行诗朗读; 4.分析、感受、欣赏诗歌的想象力和艺术表达力。 教学内容 5.用图片展现具有雨天特征的...
1)师:今天,老师和小朋友学习了一首非常好听的散文,题目是什么? 我们用小耳朵听小雨唱沙沙、丁丁、吱吱、嗒嗒,这是一首非常好听,非常有趣的歌,那你们平时还听到哪些小雨的声音?(嘀啼、嘀嘀嗒嗒等)2)老师请小朋友来玩一个"小雨和花"的游戏。 3)结束活动。 幼儿园大班语言散文诗《听雨》教学设计2 活动目的: 1...
幼儿园大班散文诗听雨教学设计,含教学反思,1,引言幼儿园大班是幼儿园的最高年级,也是幼儿时期的最后一个阶段,孩子们的语言表达能力和情感体验能力越来越成熟,因此需要更多有挑战性的教学活动帮助他们不断提高,针对这一需求我们设计了以散文诗听雨为主