参赛作品:《听障儿童言语康复系列绘本》 作者:王宇 孙晶华 张瑶 陈岩 作品简介:据统计我国听力残疾儿童每年新增2万余人,做人工耳蜗的宝宝也在逐年增加,听到但不会说,或者说不好成为听障儿童言语能力康复的主要内容,绘本开展创作前期调研了500个听障家庭,并深入多个康复机构实地听课与调研需求后,开展了针对听障儿童言语...
🌟今天我们来聊聊如何用《去商店》这本绘本来帮助听障儿童进行数学逻辑智能的学习。生活中的数学无处不在,购物就是一个很好的例子。🍎首先,我会直接展示绘本,告诉孩子们:“我们要去逛商店啦!”然后指出:“这里是水果店、杂货店和点心店,店里都有什么呢?”对于听障儿童来说,听到是基础,通过重复积累输入,理解先...
前言英国履获大奖的听障诗人根据童年经历真实创作，通过刻画可爱的卡通形象和亲切的第一人称视角，用一句“爱的谜语：熊会滑雪吗”讲述深入人心的听障故事，以帮助听障儿童跨越心中障碍、重拾信心与勇气。作者与绘者都为听障人士，细节与情感更为细腻真实，并荣获2021艾兹拉·杰克·季兹荣誉奖和英国儿童绘本界最高荣誉--...
听障儿童绘本剧《怎样叫醒胖小猪》, 视频播放量 151、弹幕量 0、点赞数 0、投硬币枚数 0、收藏人数 2、转发人数 4, 视频作者 广西迎光影视文化传媒, 作者简介 相信影像的力量! 商务电话 13367801820,相关视频:《我的职业兴趣岛之旅》-兴趣探索,南宁区域鼓号队风采比赛
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听障儿童绘本共读:语言与听觉双重训练 📚 语言与认知: 名词:动物名称,如“小熊”、“小猪”,并描述动物特征。 游乐设施:如“滑梯”、“秋千”,结合动作词汇。 动词:如“滑”、“摇”、“荡”、“开”、“坐”,描述游乐设施玩法。 方位词:如“上”、“下”、“前”、“后”,建立空间概念。 形容词:动物...
📖 以《好饿的小蛇》为例,这本绘本的画面非常吸引孩子,虽然文字不多,但复现率高,涉及到了不同词性的词语以及简单句型的不间断输入。在给听障儿童阅读时,适当的夸张语气和停顿是必不可少的,这样可以帮助孩子们更好地关注和理解故事内容。🏡 语言的发展是一个持续的过程,无论是对聋儿还是对普通孩子,有联系的...
15日上午,为迎接第34个全国助残日,东北师范大学出版社与吉林省聋儿语言听力康复中心共同举办了以“爱心传递,书香留存”为主题的图书捐赠活动。 “我们此次捐赠的图书是《听障儿童言语康复系列绘本》,图书总计1000册,码洋近2万元,将全部用于...
听障儿童的世界是怎样的?在这册绘本里痛苦、茫然、忧郁这些情绪并没有出现我们能看到的只有一个小生命对世界的好奇探索以及父亲深沉的爱也能让我们的宝宝在今后的生活中更为关爱身边的特殊群体 车专👍🏻平,两位宝宝一起读这本好书 O抽奖详情 ...