baitailaoren2 学习金字塔理论,听课是知识吸收效率较低的行为,仅约 5%。原因在于听课过程较被动,思路随老师走。要提高听课效率,可采用以下方法:增加输出表达:听完课后,用 3 - 5 分钟提炼复盘整节课主要内容并表达出来。这能改变听课状态,像带着扔掉导航再走一次的目标去听,更留心老师讲解逻辑,且输出时若说不出...
19. 口腔材料学--有机高分子材料 段银玲 629次播放 2:03:23 20. 口腔正畸学 段银玲 748次播放 1:41:02 21. 口腔正畸学第二节 段银玲 751次播放 这里将会重放直播过程中的互动消息 本内容来自 了解课程 口腔医考学霸集训营(学习方法) 免费 这样听课,吸收率高达90%...
“普通以下的学生”是被动学习(听课·阅读)效率较低,主动学习的效果比其他阶层略逊色,但仍然有很大的增长。❷如果对普通一下的学生,按学习主动性(被动不积极类型和能动积极型)的情况会如何?図❷分析与解读被动/不积极型学生:被动型学习(听讲、阅读、视听)的效率极低,仅能吸收少量信息。参与度较低的互动方法(...
1. 互动式学习:积极回应教师提问,通过即时反馈调整认知策略。实验心理学表明,主动参与者比被动听讲者记忆保持率更高。 2. 信息筛选机制:运用认知负荷理论中的过滤机制,将课堂信息分为核心概念、延伸观点和次要细节三个层级。通过即时标注(如符号标记、边际批注),快速捕捉关键点。三、笔记方法:结构化记录与后续转化1....
专治听课效率低!三招实现知识吸收率300%!速进! 4.8万播放 年级第一翻笔记!超全全科学习笔记分享! 82.1万播放 拍摄vlog的设备分享&新手拍摄的小tips💡 152.0万播放 【菜包】200-2000元13款iPhone大推荐!苹果入门性价比之选!便宜好用!建议收藏! 18.1万播放 小升初暑假做这些!开学冲到年一太爽啦 11.3万播放00...
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看到很多书籍都在说阅读和听课,对于知识的吸收率只有5%。 为什么花了一个小时或者两个小时听课,最后能听到的,让你感触最多的也就只有4个到5个触动点。 我想是我们在听课的时候,没有带着任何的目标去听。 假设我们改换一下,我们阅读以及听课的起点,开始抱着某一个具体的目标去听课。
做好听课记录,你也可以理解为简单记笔记.其实我们的家长朋友对于不同年龄段的孩子可以慢慢地培养他记笔记的这样一种方式。从最简单的去记老师语气中的一些字词,对于年龄上小的孩子的话,他只要能记住一些词语就可以了,不管这些词语是重点还是非重点,因为对于一个年纪低年级的孩子来说,他去抓重点和非重点这样的...
数学思维日益强大 只听课,无意识被动学习,知识的吸收率只有10%,记忆也在浅层。但是如果讲出来教给别人,吸收率理解率就能高达90%。这就是费曼学习法的厉害之处。 我们大部分人的学习,通常都是处于无意识的状态。觉得自己总是在不停地看新东西, - 猫猫姐家的小鱼儿🐱
如果课堂上忙于记笔记,听课的效率一定不高,况且你也不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收,适当做一些简要的笔记即可。中考学习方法1、脑体结合,学习和其他活动应合理安排在安排计划时,不要长时间地从事单一活动。(1)学习和体育活动要交替安排。比如,学习了一下午,就应当去...