柳中庸《听筝》阅读答案1 听筝 柳中庸 抽弦促柱听秦筝,无限秦人悲怨声。 似逐春风知柳态,如随啼鸟识花情。 谁家独夜愁灯影?何处空楼思月明? 更入几重离别恨,江南歧路洛阳城。 (1)这首诗写诗人听筝时的音乐感受,表达技巧别具一格,请以颔联为例简要分析。(4分) (2)有人说,颈联中独与空堪称炼字典范,...
诗人柳中庸正是怀着苦情听筝的。 这首描写筝声的诗,着眼点不在表现弹奏者精湛的技艺,而是借筝声传达心声,抒发感时伤别之情。诗人展开联想,以新颖、贴切的比喻,集中描写筝弦上所发出的种种哀怨之声。诗中重点写“声”,却又不直接写“声”,没有用一个象声词。而是着力刻画各种必然发出“悲怨声”的形象,唤起...
听筝柳中庸抽弦促柱听秦筝,无限秦人悲怨声。似逐春风知柳态,如随啼鸟识花情。谁家独夜愁灯影?何处空楼思月明?更入几重离别恨,江南歧路洛阳城。(注)①抽弦促柱:弹奏时,以手指或鹿骨爪拨弄筝弦;缓拨叫“抽弦”,急拨叫“促柱”。【小题1】下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(A.首联以“听秦筝...
听筝 ( 柳中庸 )抽弦促柱听秦筝,无限秦人悲怨声。似逐春风知柳态,如随啼鸟识花情。谁家独夜愁灯影? 何处空楼思月明?更入几重离别恨,江南歧路洛阳城。注:筝,拨弦乐器,相传为秦人蒙恬所制,故又名“秦筝”。 【小题1】试分析首联在全诗中的作用。(6分)【小题2】诗歌后三联运用了哪些手法来表现筝声中...
1古代诗歌阅读阅读下面这首诗歌,完成下列各题。听 筝柳中庸抽弦促柱听秦筝,无限秦人悲怨声。似逐春风知柳态,如随啼鸟识花情。谁家独夜愁灯影?何处空楼思月明?更入几重离别恨,江南歧路洛阳城。【注】:①当时诗人的族侄、著名文家柳宗元因参与王叔文集团的政治改革,失败后被贬到南陲海涯。(1)诗人说“听筝...
听筝柳中庸①抽弦促柱听秦筝,无限秦人悲怨声。似逐春风知柳态,如随啼鸟识花情。谁家独夜愁灯影?何处空楼思月明?更入几重离别恨,江南歧路洛阳城。[注]①诗人的族侄柳宗元因参与王叔文集团的政治改革,失败后,被贬南方。(1)下列对诗歌的理解和赏析,不正确的一项是 DA.此诗写听筝的感...
(唐)柳中庸 抽弦促柱听秦筝,无限秦人悲怨声。 似逐春风知柳态,如随啼鸟识花情。 谁家独夜愁灯影?何处空楼思月明? 更入几重离别恨,江南歧路洛阳城。 筝 (唐)张祜 绰绰下云烟,微收皓腕鲜。 夜风生碧柱,春水咽红弦。 翠佩轻犹触,莺枝涩未迁。
1【题文】阅读下面这首唐诗,完成下题。听筝 柳中庸抽弦促柱听秦筝,无限秦人悲怨声。似逐春风知柳态,如随啼鸟识花情。谁家独夜愁灯影? 何处空楼思月明?更入几重离别恨,江南歧路洛阳城。【小题1】赏析作者在颔联中表现音乐带给听者感受的主要艺术手法?【小题2】比较颈联“谁家独夜愁灯影? 何处空楼思月...
16.阅读下面这首唐诗,完成各题。(每小题2分,共4分)听筝①柳中庸抽弦促柱听秦筝,无限秦人悲怨声。似逐春风知柳态,如随啼鸟识花情。谁家独夜愁灯影?何处空楼思月明更入几重离别恨,江南歧路洛阳城②。【注】①筝:一种拨弦乐器,相传为秦人蒙恬所制,故又名“秦筝”。②“江南”句:指南北远离,两地相思。
柳中庸《听筝》阅读答案 1 听筝 柳中庸 抽弦促柱听秦筝,无限秦人悲怨声。 似逐春风知柳态,如随啼鸟识花情。 谁家独夜愁灯影?何处空楼思月明? 更入几重离别恨,江南歧路洛阳城。 (1)这首诗写诗人听筝时的音乐感受,表达技巧别具一格,请以颔联为例简要分析。(4分) ...