本书是北京师范大学本科生的教育心理学作业,是他们对自己的中小学学习生活的回忆和记录。他们用学过的教育心理学知识和规律分析、反思并评价学习过程中那些人和事,内容涵盖学习动机、学习心理与学习方法、个性与社会性发展、亲子关系、师生关系等,课程教师赵希斌博士对故事进行了精到的点评,深刻揭示了故事中所蕴含着的...
听,学生在说:故事里的教育心理学 赵希斌编著 加入书架开始阅读 本书是北京师范大学本科生的教育心理学作业,是他们对自己的中小学学习生活的回忆和记录。他们用学过的教育心理学知识和规律分析、反思并评价学习过程中那些人和事,内容涵盖学习动机、学习心理与学习方法、个性与社会性发展、亲子关系、师生关系等,课程教师...
其他:赵希斌,发展心理学博士,供职于北京师范大学教育学部,参与多项基础教育课程改革重大项目,研究专长为学生评价、教师评价和学业质量监测。近10年来在全国各地做《教师素质提高与教师专业化》、《基于学生可持续发展的教育评价》、《中小学德育反思与实践》等讲座六百余场,受到教育行政人员和教师的欢迎。 #酥酥点评# ...
最近女儿即将中考,面对女儿出现的问题内心总是感到束手无策,也越来越发现自己在心理学方面的知识欠缺,不知怎样与孩子进行沟通与交流,所以从书架上众多教育教学类的书籍中找到了这本关于教育心理学的书,希望通过阅读,稳定自己焦虑的情绪,帮助自己解决问题。 这本书并没有重点阐述心理学理论知识,而是通过对一个个鲜活的...
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读《听,学生在说:故事里的教育心理学》有感:爱读书的老师你本身就是文化。 案例一 高一我的语文成绩一直名列前茅,我的作文经常被拿来当例文来读,这上上令我常常想起我的夫子老师,常年无论春夏与秋冬都只穿他那件不知什么年代买的或坐的中山服的语文老师。他给我的印象就像旧时的私塾先生一样手里拿着的一叠...
当当网图书频道在线销售正版《听,学生在说:故事里的教育心理学 大夏书系》,作者:赵希斌 编著,出版社:华东师范大学出版社。最新《听,学生在说:故事里的教育心理学 大夏书系》简介、书评、试读、价格、图片等相关信息,尽在DangDang.com,网购《听,学生在说:故事
读《听,学生在说:故事里的教育心理学》有感:比分数重要的是健全人格的培养。 案例一 初中是在天镇县四中念的,印象最深的是入学的第一天,在四中的操场上,郝校长给全校新生开的“我的责任”的大会,它的主题就是“以天下兴亡为己任”。让新生们把学校的好坏、班级的好坏、同学的好坏,当做是自己的责任,而不是凡...
读《听,学生在说:故事里的教育心理学》有感:变自恃高深的理论说教为简单易懂的举例子、打比方、做示范。 案例一 师者,传道授业解惑也。在充实的高中三年生活中,给我留下深刻印象、有鲜明,生动的教学方法的有两位恩师,一位是班主任数学老师;另一位是语文老师。两位恩师理论联系实际,了解学生学习困难的知识点,重点...
本书是北京师范大学本科生的教育心理学作业,是他们对自己的中小学学习生活的回忆和记录。他们用学过的教育心理学知识和规律分析、反思并评价学习过程中那些人和事,内容涵盖学习动机、学习心理与学习方法、个性与社会性发展、亲子关系、师生关系等,课程教师赵希斌博士对故事进行了精到的点评,深刻揭示了故事中所蕴含着的心...