《听听秋的声音》教案篇1 教学目标 1.正确、流利、有感情地朗读这首诗。 2.一边读一边展开想象,能和同学们交流读后的体会。 3.仿照诗歌内容,补写几句诗文。 教学重点:从秋天的音响中,勾画秋天美好的景象。 教学难点体会诗中浓浓的秋情。 教学准备 1.各种声响(如风声、雨声、落叶声、蛐蛐声、旋律优美的轻音乐...
1.秋天的雨, 吹起了金色的小喇叭, 小动物们都听到了秋的声音。你听到了吗? 学生自由表达。 2.解题:课文题目是《听听, 秋的声音》, 为什么不直接写《听,秋的声音》? “听听”是叠词, 表示强调。表示仔细地听, 认真地听, 安静地听, 才能听到秋的声音。 3.走近诗歌。 请大家轻轻打开语文书第7课, 看看我...
《听听秋的声音》教案 篇1 教学课题:《听听秋的声音》 教材分析: 《听听秋的声音》是一首现代诗,也是一篇略读课文。作者抓住秋天里大自然一些声响,用诗的语言,赞美了秋天。诗歌语言精练优美,富有韵味。 学习目标: 1、正确、流利、有感情地朗读这首诗。 2、边读边想象,从秋天的声音体会秋天的美好。 教学重点: ...
三年级上册语文 教案- 《听听,秋的声音》 人教部编版 《听听, 秋的声音》名师教案 教学目标: 1.认识9个汉字。 2.一边读一边展开想象, 从秋天的声音中体会秋天的美妙。 3.仿照诗歌的形式, 学写诗文。 教学重点: 1.认识9个汉字。 2.从秋天的音响中, 想象秋天景象的美好;有感情地朗读诗歌, 体会诗中浓浓的...
《听听秋的声音》教案课件 篇1 一、教学流程 1.师:秋天不仅有丰富的色彩,还有美妙的声音,不信,你仔细聆听。(播放录音) 生:闭上眼睛静静地倾听。 2..师:你听到了哪些声音, 你脑海里出现了一幅怎样的画面? 3师:有一位诗人在秋天里听到许多美妙的声音,就写下了这么一首诗,出示课题《听听,秋的声音》请学生...
《听听,秋的声音》教案「篇一」 教学要求: 1.正确、流利、有感情地朗读这首诗。 2.一边读一边展开想象,能和同学们交流读后的体会。 3.仿照诗歌内容,补写几句诗文。 教学重难点: 理解课文内容:秋的声音是什么?仿照诗歌内容,补写几句诗文。 课前准备: 1.选择一段优美的关于秋的音乐磁带。 2.准备录音机1台...
12*听听,秋的声音 黄叶话音 蟋蟀歌韵 大雁叮咛 田野歌吟 韵风 味情 〖部编版语文三年级上册听听秋的声音教案第【2】篇〗 一、教学要求 1.认知目标:认识“怒、燥、暮”等8个生字,会写“艳、内、梦”等14个生字。能正确读写“争奇斗艳、芬芳迷人、苏醒”等19个词语;结合语境理解词语;能用欣赏的语气朗读课...
1.走进大自然,你还听到过哪些秋的声音呢? 2.今天,我们也来当当小诗人,任选一节,仿照课文写法试着创作一节。 〖部编版语文三年级上册听听秋的声音优秀教案第【2】篇〗 一、学习目标: 1、正确、流利、有感情地朗读这首诗。 2、一边读一边展开想象,能和同学们交流读后的体会。 3、仿照诗歌内容,结合自己看到、...
三年级语文听听秋的声音教案优秀1 一、背景分析 《听听,秋的声音》是部编版小学语文三年级上册第7课的课文,是一首现代诗,也是1篇略读课文。作者以大自然中秋的声音为视角,通过充满童趣、富有想象的诗歌语言,赞美了美好的秋天。全文分“言传的声音”“意会的声音”两部分来描写。黄叶、蟋蟀、大雁、田野是大自然中...
〖部编版语文三年级上册听听秋的声音教案第【1】篇〗 《7*听听,秋的声音》教案设计 教材分析:《语文课程标准》指出:倡导自主、合作、探究的学习方式。本课设计通过“自主学习卡”将文本内容紧紧地联系在一起,学生根据学习卡自主学习,合作探究,实现了学习方式的转变。本课设计还注重了学生想象能力的培养,引导学生一边...