(1)听力教学的三大教学步骤:听前(Pre-listening)、听中(While-listening)和听后(Post-listening)。(2)①听前(Pre-listening):在这一环节教师可采用以下几种方式,让学生对所学材料内容有所准备。用图片或是视觉影响吸引学生对听力材料的注意力,激发学生的观察能力和描述能力。提供一些词汇或相关问题,让学生预测
听力教学的三个主要步骤如下: 预听:在听力材料播放之前,预测听力内容,激发学生的兴趣和好奇心,提高听力的主动性。 真听:播放听力材料,让学生在听的过程中掌握重点信息和关键词汇,加深对听力内容的理解和记忆。 后听:听完材料后,进行复述、提问、概括、评价等听后活动,帮助学生巩固听力技能,提高听力水平。同时,教师...
Pre-listening阶段的教学任务主要有这几项: 1、Setting context 这是预热环节最重要的一步,了解听力语篇的背景,比如“下面要听一段关于海水污染问题的对话”,然后让学生预测语篇中可能会听到的内容; 2、Generate interest 对于听力能力较弱或本身比较抗拒听力活动的学生而言,在预热阶段激发他们的兴趣尤为重要。比如听力...
一般来说,雅思听力考试中的填充题、完成句子、简短回答等题目,绝大多数是细节题,需要着重注意听力材料中的关键词;而选择、判断、匹配等题目属于综合题目,需要考生根据上下文的逻辑思路进行判断。从难度上看,综合题要比细节题难一些。现就考试当中应注意的问题介绍给大家。 一、填充题的回答方法: 填充题是常考题型,...
英语听说课的教学步骤是：1、热身，即话题交流，结合本单元的中心话题，师生或者生生进行互动，开展口语交流活动。2、学习目标语。3、听力训练。4、对话练习。5、听力训练。英语听说课的教学步骤应该有层次感，反映知识目标，能力目标和情感目标。给学生输入补充信息，调动学习热情。让学生感知语言，学习语言...
小学英语听力教学的四个步骤包括选择合适的听力材料、营造轻松的听力环境、引导孩子积极参与和反馈与鼓励。 选择合适的听力材料:选择孩子们感兴趣的故事、歌曲或与生活贴近的对话,这样能吸引他们的注意力。 营造轻松的听力环境:在孩子吃饭或睡前等放松时刻,播放听力材料,让他们像听故事一样自然吸收。 引导孩子积极参与:...
为您推荐教听力的步骤免费在线收听下载的内容,其中《4.3.2 听力训练》中讲到:“吕碧松曾提出听力训练的作用和任务就是打好听力基础培养厅的技巧,培养厅的适应能力,培养注意力和开发治理听力的微技能训练观点是对外汉语教学听力技能训练中比较有影响的...”
德语听力教程1教学参考 by:猫咪先生说 3.1万 泰语听力教程2课堂教学篇 by:七叶与弥漫 7398 (中级听力)英语教学故事 by:同读英文同进步 3373 (初级听力)英语教学故事 by:同读英文同进步 4164 21春·期末教学质量检测·7英下(听力) by:大连学习之星
教学步骤 Step1:Pre-listening 引导学生预测听力内容,并掌握相关词汇和句型。 Step2:Listening 播放听力材料,让学生全神贯注地听,并在听后发出自己对听力内容的理解和思考。 Step3:Post-listening 引导学生回忆听力内容,讨论相关话题,总结听力材料中的关键词汇和句型,提高对语言文化背景的理解和掌握。 相关知识点: 试...