1.肢体欺凌 这是最容易辨识的一种欺凌，是指肢体上的暴力，比如拳打脚踢、扇耳光、撕扯衣物等。除此之外，强夺财物、故意损毁他人物品也属于身体欺凌。2.语言欺凌 是指用言语对他人进行嘲笑、谩骂、起侮辱性绰号、诋毁等行为。语言欺凌是伤害孩子的一把锐利的“软刀子”，这种暴力比起外表的伤痕来说更为严重和可怕...
05行为异常如果孩子情绪特别不稳定,一点小事就能引起很激烈的反应,如特别粘人、拒绝去学校、非常胆小怕人甚至有自我伤害倾向等,建议家长去学校了解情况。06睡眠出现问题失眠、噩梦、尿床等问题也是孩子遭受校园欺凌的表现之一。“被欺负时要勇敢,有我在,不要怕!”冷漠,...
【向校园霸凌说“不”】近年来,中小学校园欺凌事件时有发生,对学生身心健康造成严重影响教育部印发专门通知,强调各地行政部门要高度重视校园安全,积极联系公安等部门,组织开展校
孤僻、不合群、人际交往能力差的孩子更容易遭受校园欺凌。家长要从小培养孩子和同伴建立善意、支持性的人际关系能力,这对校园欺凌的影响能产生缓冲作用。 ■ 冷静,最重要的是孩子。 当孩子讲述欺凌发生的情形时,请保持冷静,很好地倾听并作出回应,让孩子知道这个情况是完全...
拒绝校园欺凌 1 了解校园欺凌 电影《第二十条》中，有老师描述校园欺凌时说：“被欺凌的孩子不愿意承认，看见的孩子不敢站出来指认”。这句话点到了一个关键问题，从中可以看出校园欺凌的复杂性和隐蔽性。中学生韩雨辰在厕所里撞见教导主任之子张科欺凌其他同学，挺身而出，打伤了张科。事后，张科反咬一口，说韩雨辰...
向校园欺凌说“不”！近年来，校园欺凌事件屡有发生，引发公众关注。六一儿童节来临之际，新华社联合成都法院整理了一些有关未成年人保护的“关键词”，让孩子们对校园欺凌勇敢说“不”！新华社四川分社、成都市中级人民法院、成都市温江区人民法院联合出品 来源：新华社 ...
【题目】抵制校园欺凌辱向校园欺凌说不骂殴打、拍照侮辱中学校园欺凌事件频繁见诸媒体,引发热议。(1)如果你是被欺凌者的朋友,你会怎样帮助被欺凌者讨回公道?(2)如果你是旁观者,你该如何作出正确的选择 相关知识点: 试题来源: 解析 【解析】(1)本题考查作为朋友帮助被欺凌者讨回公道的正确做法。结合教材知识,可...
在能力范围内施以援手，帮助被欺凌者。及时向老师、家长报告，甚至报警。遭遇校园欺凌怎么办？1.保持镇定。2.积极求救。向周围人呼救求助，采用异常动作引起周围人注意。3.人身安全永远是第一位的。试着通过有策略的谈话和借助环境来使自己摆脱困境，但是不要去激怒对方。4.不管遭遇了怎样的恐吓，都要告诉老师和...
敢于向校园欺凌说不广播稿1 A:踏着快乐的节拍,我们向冬天走来; B:一路欢歌,一路笑语,万物在漫天风雪中欣然等待; C:激扬着靓丽的风采,我们向冬天走来; D:一路欢歌,一路笑语,万物在翘首期盼中安然舒怀; A:走进春天天,走进蓬勃的希望; B:世界在我们眼前灿烂地舒展开来; A:各位同学、各位老师,大家中午好!红领...
请全体同学举起右手,紧握拳头,放在耳边,跟我郑重承诺——我有勇气,也有智慧,坚决反对校园暴力,反对校园欺凌,让我们的学校更加美丽和谐! xxx 20xx年xx月xx日 向校园欺凌说不的倡议书 2 尊敬的老师、家长,可爱的小朋友们: 校园欺凌,就是以大欺小以多取少,以强凌弱,像这样的事例在校园内外时有发生。它不但会伤...