[名词解释] 教育心理学 相关知识点: 试题来源: 解析 教育心理学可以从广义和狭义两个方面来理解。广义的教育心理学是指研究教育实践中各种心理与行为规律的科学。我们通常所说的是狭义的教育心理学,它专指学校教育心理学,即教育心理学是一门研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学。
百度试题 题目[名词解释] 教育心理学。相关知识点: 试题来源: 解析 教育心理学是研究学校教与学情境中人的各种心理活动及其交互作用的运行机制和基本规律的科学。
百度试题 题目[名词解释] 教育心理学 相关知识点: 试题来源: 解析 是研究教育教学过程中的心理现象及其规律的科学,或者说是研究学习者、学习和教学的一门科学。
名词解释教育心理学名词解释教育心理学 教育心理学是研究教育过程中人的心理现象和行为规律的学科,包括学习、记忆、思维、情感、人格等方面的研究。它具有理论性与实践性相结合的特点,旨在提高教育者的教育水平、改进教育方法和手段,促进学生全面而健康的心理发展。
【名词解释】教育心理学定义 相关知识点: 试题来源: 解析 广义:研究教育实践中各种心理与行为规律的科学,既包括学校教育心理学,也包括家庭和社会教育心理学(教育领悟一切心理与行为问题) 狭义:学校教育情境中各种心理与行为的科学(学生心理,教师心理,教学)
教育心理学名词解释 教育心理学名词解释 教育心理学：是研究学与教的基本心理规律的科学，是心理学与教育学的交叉学科。定量研究：又称为“量化研究”“量的研究”，它重在对事物可以量化的特性进行测量和分析，以检验研究者的理论假设。质性研究：又称为“质的研究”，是指研究者参与到自然情境之中，采用观察、...
研究对象是教育教学情境中师生教与学相互作用的心理过程、教与学过程中的心理现象。它具有双重任务,理论上承担着心理学科理论在教育领域得以向纵深发展的任务,实践上承担着根据学生的研究及其规律,去设计教育、改革教育体制、优化教育系统、提高教育效能的任务。 2、准备性(量力性)原则:根据学生原有的准备状态进行新的...
教育心理学的名词解释 1、教学:从心理学角度,可把教学看作是企求诱导学习的一种活动系统或工作制度。 2、课:课是教学的一个基本单位,指在一定的时间内,教师和学生相互作用达到教学目的。它包括三个要素,即一段时间、教师和学生及师生相互作用。 3、正式的学生群体含义:即根据上级正式文件或学校内部正式规定而建立...
6.心理发展:是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程所发生的一系列心理变化。 7.学习准备:是指学生原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的适应性,即学生在学习新知识时,那些促进或妨碍学习的个人心理、心理发展的水平和特点。 8.关键期:儿童心理发展的关键期是指某些行为或心理机能在发展的某一特定...