名词解释 中体西用 相关知识点: 试题来源: 解析 正确答案:中国近代中西文化之争中洋务派的主张。即“中学为体,西学为用”。意为以中国传统文化即纲常名教为立国之根本,以西方科学技术和具体文化措施为强国之作用。这一观点表明西方文化对中国社会和文化带来极大的冲击,要使中国富强必须向西方学习。但它主张维护...
词语解释助手 “中体西用”即“中学为体,西学为用”,其名词解释如下: “中体西用”是清末洋务派的指导思想,主张以中国传统的伦理、道德、政治体制为根本和基础,同时采纳西方近代的科学技术来辅助和补充。具体来说,“中体”是指以孔孟之道为核心的儒家学说为本体,也即中国传统的思想、文化或制度,包括三纲五常、...
基本释义 [ zhōng tǐ xī yòng ] “中学为体,西学为用”即“中体西用”。清末洋务派的指导思想。主张以中国伦常经史之学为原本,以西方科技之术为应用。初由冯桂芬提出,后由张之洞在《劝学篇》中系统阐述。 内容来自网友贡献并经过权威书籍校验,百度提供平台技术服务。 贡献释义 热搜...
【中体西用名词解释】 “中体西用”是“中学为体,西学为用”的缩略语,是19世纪60年代以后洋务派向西方学习的指导思想。 “中学”指以三纲五常为核心的儒家学说,“西学”指近代传入中国的自然科学和商务、教育、外贸、万国公法等社会科学。“中体西用”主张在维护清王朝封建统治的基础上,采用西方造船炮、修铁路...
中体西用名词解释 中体西用是指在中国,特别是在一些寒冷地区,为了保护身体免受寒冷天气的侵害,人们采取的一种保暖措施。它是指将西装、礼服等正装与棉衣、羽绒服等保暖外套相结合穿着的一种着装方式。 中体西用最早起源于日本,是日本官方历史上的正装。在19世纪末的日本明治时代,由于日本国内的白天是西方式服装,...
中体西用名词解释: 1中体西用的作用和局限 “中体西用”思想对中国教育的发展无疑起到了促进作用: 1、引进了西方的文化教育内容,对传统教育在制度层面上进行了初步改造,在客观上对封建教育制度解体起了某些促进作用。 2、打破了儒学一统中国教育的格局,打开了传统教育向近代教育转化的大门,科举的改革、书院的改革...
首先,“半西用”指的是西用语言中使用的普通话或方言的一种变体,它的特点是以普通话为基础,用西部地区的方言词汇修饰,构成一种“半西用语言”。 其次,“叠词法”指的是一种把语句中的 will换成来,把一个完整词变成两个半词,再加上一些表意辅助词汇,把概念表达得更加清晰简洁,形成一种新的表达形式。 最后,...
中体西用论的名词解释如下: 中体:指中国的传统文化,包括儒家、道家、墨家、法家等思想。中体西用论认为,这些思想可以为西方的价值观提供指导,但不能完全取代西方的价值观。 西用:指西方的价值观,包括基督教、哲学、科学等。西用论者认为,这些价值观可以为中国文化提供新的思考方式和表达方式,但不能完全取代中国...
中体西用的意思是“中学为体，西学为用”即“中体西用”。清末洋务派的指导思想。主张以中国伦常经史之学为原本，以西方科技之术为应用。十九世纪晚期，早期资产阶级维新派，抨击洋务派持“中体西用”的态度，认为向西方学习的行为是舍本求末。提出学习西方议会，实行君主立宪，从根本上改革中国的政治...