共收录1个《语文教学二十二韵》的句子: 作者思有路,遵路识斯真。 ——叶圣陶《语文教学二十二韵》 喜欢(2) 分享到微信 如果您有其它《语文教学二十二韵》经典语录或好词好句与我们分享,请点击下面: 添加《语文教学二十二韵》的句子 欢迎分享这些《语文教学二十二韵》经典语录到: ...
1。积累有关廉洁自律的成语及名言等。 2.通过语文实践活动,使学生初步具备整理资料、编排材料的能力. 〔教学准备〕 课前布置学生搜集一些有关廉洁自律和勤俭节约的名言、成语、故事,记在积累本中. 〔教学时间〕 建议本课教学2课时。 〔教学过程〕 1。练。
吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道...
语文教学既不使用小学六年级课本,也不使用初中语文教材 学习内容: 1、早培校本教材《腹有诗书气自华》、《集萃》 这两本自编教材包括小学至高中的必会诗词、古文,并在此基础上增加了古今著名楹联、名言警句、领袖诗词、寓言等。 通过背诵翻译古今名句、名对、名诗、名文,提升文化素养。
以下是某位高中语文教师有关《苏武传》一课的教学反思(节选),阅读并回答问题。 《苏武传》是一篇传记体裁的名篇,其主题就是通过阅读,让读者感受苏武高贵的灵魂。我在教学这篇课文时,就是以“高贵”作为进入人物灵魂的切入点.教学的研究课题也是“与高贵对话”。首
孩子往往是通过自己的体验来认识事物的,边玩边学最能激发他们的学习兴趣。“兴趣是最好的老师”,这是科学家爱因斯坦影响深远的至理名言。所谓兴趣,就是对某种事物持久的稳定的心理倾向。因此,要想做好某件事情,激发或者产生兴趣至关重要。 我们在英语学习中还有一个重要问题,就是阅读量远远不够。我们的教材提供的...
强化语言积累训练。语言积累,不仅指古诗文和现代诗文的积累背诵,还包括词语的积累,名言警句的、俗语、谚语的积累。语言积累,是我国传统的语文教学经验,通过考试考查学生语言的`积累,是一种促进学生学习、改善语文教学的极好的方式。相关知识点: 试题来源: 解析 课内外阅读文章,掌握正确的阅读方法,提高阅读能力;理解...
尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到...