研读教育名著心得体会篇1 读一本好书,犹如交一个益友。近期我认真地阅读了苏霍姆林斯基的教育著作——《给教师的100条建议》,感受颇多。 其书中的第2条立马吸引了我的眼球,因这正是我所困惑的:教师的时间从哪里来?一昼夜只有24小时啊!的确,做教师的都知道,每天必须做的几件事占用了我们绝大多数的时间:备课、上课、批改作业、课外
教师研读教育名著心得体会篇一 名著教育是一种培养学生综合素质的教育方式,通过阅读名著,可以帮助学生拓展眼界,提高审美修养,培养正确的价值观念和品格,更好地适应社会发展的需要。名著教育是一种传递智慧的方式,可以引导学生吸取前辈的经验与教训,从而对未来的人生进行更加明智的选择。
自从参加名著研读课程以来,我仿佛经历了一场心灵的洗礼,对文学、对人性的理解都有了质的飞跃。以下是我对这门课程的一些心得体会。 一、文学素养的提升 在名著研读课程中,我们接触到了世界文学史上诸多经典之作。这些作品不仅让我领略了不同国家和民族的文化魅力,还使我受益匪浅。通过研读这些名著,我的文学素养得到...
小学教师研读一本教育名著心得体会篇一 趁着寒假的空闲,我认真拜读了教育家陶行知先生的教育专著,陶行知先生是一位为世人敬仰、怀念的人民教育家。他以毕生的'精力,批判旧教育,探索新教育,致力于教育改革并付诸实践。他以蕴含丰富的教育思想宝库,为我们提供了教育的理论和方法,给我们以启示和教益。其中,最受启发的...
教师研读教育名著心得体会 名著教育心得体会实用3 最近我有幸地拜读了陶行知先生的《陶行知教育》,读罢这本书,我受益匪浅。陶行知先生作为一名留洋的教育家,在深刻了解了的文化和社会现实的基础上,所提出的教育学说,既强调了教育的显示功能,又关住了教育的终极目的,是适合中国国情的。他的理论和实践,应该成为中国...
教育名著是经过历史反复验证的、得到世人公认的优秀或知名的教育著作,具有以下特点:它穿越历史的重重烟云而光辉不减,其核心部分积淀着深邃的思想精华,有着较高的理论水平和思想境界,传达了科学性较强的育人精神,蕴含着先进的教育思想和育人观念,对后世有着深远的影响;它具有启发性,能使人从过去的经验中领悟到教育...
翻开【墨子】的第一篇:“亲士第一”。“入国而不存其士,则亡国矣。见贤而不急,则缓其君矣。非贤无急,非士无与虑国。缓贤忘士,而能以其国存者,未曾有也。。。”“亲士第一”开头的这段话,写的简洁而精辟,让笔者精神为之一振。墨子在文章的开头是这样地说的:“治国而不优待贤士,国家就会灭亡。见到...
教育名著读书心得一: 读了《教学勇气——漫步教师心灵》这部书,就仿佛跟着作者进入到 了教学中未知的“自我”领域进行一次旅行。美国教育家帕克.帕尔默在一系 列富有洞察力和说服力且充满激情的著作中,加深了我们对什么是教育与 受教育者的理解。 帕克在他的《教学勇气》一书中这样说:越热爱教学的老师,可能就 越...
中国古典四大名著是悠悠中国文学史上灿烂辉煌的一笔.是世界宝贵的文化遗产.某中学鼓励学生研读四大名著,并举行了分享研读心得比赛,每个年级有20名同学参加决赛.七、八各年级决赛选手中前8名学生的比赛成绩统计如下图:根据图中信息,解答下列问题: (1)八年级前8名学生中,比赛成绩的众数为___分; (2...