名师教育案例锦集 一.人格的力量――张伯苓先生以身作则戒烟 我国著名教育家张伯苓,1919年之后相继创办南开大学、南开女中、南开小学。他十分注意对学生进行文明礼貌教育,并且身体力行,为人师表。 一次,他发现有个学生手指被烟熏黄了,便严肃地劝告那个学生:“烟对身体有害,要戒掉它。”没想到那个学生有点不服气,...
一、年轻的张老师是某名牌大学的优秀毕业生,现任教于一所中学。工作之初,他刻苦钻研教育教学理论,认真备好每一节
(1)该学校的做法是违法的。它违背了《义务教育法》的相关规定。《义务教育法》规定对视力残疾、听力语言残疾和智力残疾的适龄儿童、少年实施义务教育。特殊教育学校(班)应当具备适应残疾儿童、少年学习、康复、生活特点的场所和设施。普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读,并为其学习、康复...
名师教育案例精选 一.人格的力量――张伯苓先生以身作则戒烟 我国著名教育家张伯苓,1919年之后相继创办南开大学、南开女中、南开小学。他十分注意对学生进行文明礼貌教育,并且身体力行,为人师表。 一次,他发现有个学生手指被烟熏黄了,便严肃地劝告那个学生:“烟对身体有害,要戒掉它。”没想到那个学生有点不服气,俏...
名师教育案例分析10个 1.年轻的张老师是某名牌大学的优秀毕业生,现任教于一所中学。工作之初,他刻苦钻研教育教学理论,认真备好每一节课,全身心的投入到班级管理中。由于他平时对学生不苟言笑,在班级管理中要求非常严格,学生对他敬而远之。渐渐的,张老师发现自己与学生之间有了无形的屏障,课堂变得越来越沉闷,学生...
邵武市实验小学高海英,高级教师、南平市学科带头人、南平市优秀青年教师、邵武市名师培养对象,任教班级多次获省、地、市优秀中队,参加教学竞赛多次获省、地、市一等奖。从教三十多年来,她始终坚守在教学一线,长期担任高年级数学教学兼班主...
名师班教育案例 1.你知道吗，在我们名师班有个孩子，之前对学习完全没兴趣，就像一只没头苍蝇到处乱撞。但经过老师的耐心引导和独特教学方法，哇塞，现在他就像开了窍一样，成绩那叫一个突飞猛进啊！就好比一颗小树苗突然长成了参天大树。2.咱名师班有个学生特别调皮捣蛋，简直就是个小魔王。可咱们的老师可有办法...
张莉莉是人大附中的一位语文教师。她的教学水平得到领导和广大师生的一致公认。这很了不起。但是更了不起的是,在日常的工作中,她能够真正做到“德高为范”,以身作则,成为学生思想品德上模仿的榜样。 张老师说,这种意识来自她的女儿。 刚上小学一年级,有一次小女儿把邻家小娃娃们都邀了来,她当“教师”给他们上...
名师教育案例 名师教育案例锦集 ? ?一.人格的力量――张伯苓先生以身作则戒烟 ???我国著名教育家张伯苓,1919年之后相继创办南开大学、南开女中、南开小学。他十分注意对学生进行文明礼貌教育,并且身体力行,为人师表。 ? ? 一次,他发现有个学生手指被烟熏黄了,便严肃地劝告那个学生:“烟对身体有害,要戒掉它。”...
名师教育案例分析示例 1.年轻的张老师是某名牌大学的优秀毕业生,现任教于一所中学。工作之初,他刻苦钻研教育教学理论,认真备好每一节课,全身心的投入到班级管理中。由于他平时对学生不苟言笑,在班级管理中要求非常严格,学生对他敬而远之。渐渐的,张老师发现自己与学生之间有了无形的屏障,课堂变得越来越沉闷,学生...