D“双生子”实验说明了遗传素质的成熟程度是教育的重要条件。 美国心理学家格塞尔做的“同卵双生子爬梯实验”带给我们的启示是:教育要尊重孩子的实际水平,在孩子尚未成熟之前,要耐心地等待,不要违背孩子发展的自然规律,不要违背孩子发展的内在时间表,人为地通过训练加速孩子的发展。如果孩子没有做好成熟的准备,任何...
格塞尔的“同卵双生子爬楼梯实验”充分说明了()是教育的重要条件。 A. 后天学习和训练 B. 遗传素质 C. 教师教学水平 D. 遗传素质质的成熟程度 相关知识点: 试题来源: 解析 D 正确答案:D 解析:格塞尔的“同卵双生子爬楼梯实验”充分说明了遗传素质的成熟程度是教育的重要条件。
格塞尔是内发论的代表人物,而同卵双生子爬楼梯的实验主要验证的是遗传成熟机制对人生长发育的影响,故答案选D。 AB项:属于外硕论观点,格赛尔不持此观点,故不选。 C项:此项不如D项更精确,故不选。 知识点:初等教育学 内蒙古 资格证 教师资格证-小学 综合素质(小学)...
格塞尔的“同卵双生子爬楼梯实验”充分说明了()是教育的重要条件。 A后天学习和训练 B遗传素质 C教师教学水平 D遗传素质的成熟程度 正确答案 答案解析 “双生子”实验说明了遗传素质的成熟程度是教育的重要条件。 真诚赞赏,手留余香 小额打赏 169人已赞赏...
【答案】：C 本题考查的是个体身心发展的动因。格赛尔是内发论的代表人物，他强调成熟机制对人的身心发展的决定作用，提出“成熟势力说”，并通过双生子的爬梯实验来证明他的观点。格赛尔据此提出了个体发展是由成熟因素决定的。C项正确。A、B、D三项：为干扰项。与题干不符，排除。故正确答案为C。
格塞尔的“同卵双生子爬楼梯实验”充分说明了___是教育的重要条件。 [] A. 后天学习和训练 B. 遗传素质 C. 教师教学水平 D. 遗传素质的成熟程度 相关知识点: 试题来源: 解析 D 正确答案:D 解析:见教材中对格塞尔的“同卵双生子爬楼梯实验”的介绍。反馈...
格塞尔的“同卵双生子爬楼梯”实验充分说明了( )是教育的重要因素。 A. 后天学习训练 B. 遗传素质 C. 遗传素质的成熟程度 D. 教师教学水平 相关知识点: 试题来源: 解析 C 正确答案:C解析:格塞尔通过双生子爬梯实验证明了他的 “成熟势力说”。
【答案】：D “双生子”实验说明了遗传素质的成熟程度是教育的重要条件。
格塞尔的“同卵双生子爬楼梯”的实验充分说明了()是教育的重要因素。 A后天学习训练 B遗传素质 C教师教学水平 D遗传素质的成熟程度 正确答案 答案解析 格塞尔的“同卵双生子爬梯实验”充分说明了遗传素质的成熟程度是教育的重要条件,教育不能超越人的生理成熟的基础。 真诚赞赏,手留余香 小额打赏 169人已赞赏...