1、使学生初步理解同分母分数加、减法的算理,掌握同分母分数加、减法的计算法则,并能正确进行计算。 2、运用知识的迁移,理解同分母分数加、减法的意义,能运用分数加、减法解决简单的数学问题 3、培养学生的推理、归纳能力和合作学习能力。 教学重难点: 重点:掌握同分母分数加、减法的计算法则并能正确进行计算。 难点...
同分母分数加、减法教案篇1 【教学目标】1、理解异分母分数加减法必须先通分的道理，掌握异分母分数加减法的计算方法，能正确地进行计算。2、渗透转化的数学思想，进一步培养学生自觉验算的良好习惯。3、让学生在交流的过程中体验成功的喜悦，增强学生自主学习、合作交流的意识。教学重点：异分母分数加减法的计算方法。...
五年级下册数学《同分母分数加、减法》教案(二) 一 教学内容 同分母分数加、减法 (一)教材第104 一106 的内容及第108 页练习二十一的第1、2题。 二 教学目标 1 .通过教学,使学生初步理解同分母分数相加减的算理,掌握同分母分数加、减法的计算法则。 2 .培养学生数形结合的数学思想能力。提高学生迁移类推的能...
同分母分数的简单加、减法(教案) 一、教学目标 1.了解同分母分数的概念; 2.掌握同分母分数的简单加减法,并简单应用; 3.培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。 二、教学重点和难点 1.教学重点 1.同分母分数的概念; 2.同分母分数的简单加减法。 2.教学难点 同分母分数的简单加减法的口算。 三、教学内容及...
学习目标 理解并发现同分母分数加减法的计算方法,并能正确进行计算。 学情分析 学生已经学习了整数、小数加减法的意义及其计算方法,分数的意义和性质,以及在之前学过的简单同分母分数加、减法,有了一定的知识基础。相对整数加减运算而言,分数的加减运算对于大多数学生来说是比较困难的,但是学生对简单的同分母分数加减...
上课解决方案 教案设计 教学目标 知识与技能 1.理解同分母分数加、减法的含义和算理,掌握同分母分数加、减法的计算方法。 2.能运用同分母分数加、减法的知识解决简单的数学问题。 过程与方法 1.经历利用直观图探究同分母分数加、减法的算理的过程,提高学生的分析能力和推理能力。 2.经历小组合作学习的过程,增强学生...
五年级下小学数学教案:《同分母分数加、减法》 篇1 教学目标 1、通过教学,使学生初步理解同分母分数加法的算理。 2、掌握同分母分数加法的计算法则并能正确熟练地计算。 学情分析 学生在掌握整数加法的基础上,探索同分母分数加法的过程,理解同分母分数的计算法则。 重点难点 1、分数加法的意义。 2、能正确进行同...
1.教学重点:同分母分数加、减法的计算法则。 2.教学难点:灵活运用同分母分数的加、减法解决实际问题。 三、教学过程 1.导入新课 (1)通过多媒体展示生活中的分数实例,引导学生回顾已学的分数知识。 (2)引导学生发现同分母分数的特点,为新课学习打下基础。 2.探索新知 例题:1/4+3/4 例题:3/51/5 (3)引导...
课题:同分母分数加、减法 课型:基础课 教法:多级分析综合法 目标:1、理解分数加、减法的意义。 2、在理解算理的基础上,掌握同分母分数加、减法法则,并能正确地进行计算。 3、培养学生迁移类推能力。 重点:同分母分数相加、减的算理。 难点:同分母分数相加、减的算理。
) 第一讲 因数与倍数(讲义) 影子剧场(教学设计) 第二讲 因数与倍数(讲义) 第1讲 两位数乘两位数(讲义) 小升初总复习专题九:找规律、最佳安排、平均数(讲义) 装饰图展示会(教学设计) 观察物体(讲义) 期末复习·终极压轴版-2023-2024学年四年级数学上册典型例题系列(原卷版+解析版)人教版 3.七巧板(教案)...