1.会运用合并同类项解一元一次方程.2.初步体会一元一次方程解决实际问题的过程学习目标重点难点 1.利用等式的性质解下列方程.(1)x-4=29; (2)解:x-4+4=29+4.x=33.解:2--2=3-2.-=1.x=-4.新课引入你会解方程吗?本节我们将根据方程的具体特点,继续研究如何解一元一次方程. 问题:某校三年共购买计...
同类项与合并同类项课件(共29张PPT).pptx,4.2.1 同类项与合并同类项 1.知道同类项的概念,能识别同类项.2.掌握合并同类项的法则,能合并同类项.3.能通过合并同类项化简整式,并求值.4.能通过合并同类项解决简单实际问题.学习目标 新课引入 小红准备购买一些钢笔和铅笔,到
合并同类项基本概念 2024/1/28 3 同类项定义及性质 2024/1/28 同类项定义 所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项。同类项性质 同类项的系数可以合并，字母及字母的指数不变。4 合并同类项意义 简化计算 通过合并同类项，可以将复杂的表达式简化为更简单的形式，从而方便计算。揭示数学规律 合并同类项的...
同类项定义及识别方法 同类项定义 所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项。识别方法 观察两个项，若所含字母及对应指数均相同，则可判断为同类项。合并同类项原则与步骤 合并原则：把同类项的系数相加，所得结果作为系数，字母和字母的指数不变。3.合并同类项的系数，得到新的多项式。2.利用交换律、结合...
第1课时合并同类项 知识关联 探究与应用 课堂小结与检测 旧知回顾 知 识 关 联 1.单项式-34a2b5的系数是 ,次数是 .2.多项式1+xy-xy2的次数及最高次项的系数是 A.2,1 B.2,-1 1 2 C.3,-1 3.多项式a3+ab4-a6-6的项为 ()D.5,-1 ，次数为 。旧知回顾 知 识 关 联 1.单项式-34a2b5...
同类项定义 所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项。同类项性质 同类项的系数可以不同，但所含字母及相同字母的指数必须相同。合并同类项原则与方法 合并同类项原则：把同类项的系数相加，所得结果作为系数，字母和字母的指数不变。合并同类项时，如果两个同类项的系数互为相反数，合并后系数为0，这时两项...
ab+2ab (1+2)ab = 多项式中的同类项可以合并成一项,这样的过程叫做合并同类项。一块砖的外侧面面积：1 x x 残留墙面的面积：1、同类项的系数相加，所得结果作为系数.2、字母和字母的指数不变.=【16+（-3）+(- 甲长方体木块的体积：两块木块的体积和：a2b 乙长方体木块的体积：4a2b a2b+4a2b ...
同类项定义及性质 2024/1/30 同类项定义 所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项。同类项性质 同类项的系数可以不同，但所含字母和字母的指数必须相同。4 合并同类项原则与方法 识别同类项 根据同类项的定义，识别出多项式中的同类项。合并系数 将提取出的公因子与剩余部分相加，得到合并后的系数。合并...
2.2合并同类项ppt课件[动手动脑 问题：捐款结束，班干部要留下来清点班级捐款总数，假如你是班干部，面对这一堆不同面值的钱，你如何数？我们常常把具有相同特征的事物归为一类.探究:我们知道：运用运算律计算：（100+252）*2=100*2+252*2(100+252)*(-2)=100*(-2)+252*(-2)反之：运用运算律计算：100*...
《合并同类项》ppt课件 目录 •合并同类项的定义•合并同类项的步骤•合并同类项的实例•合并同类项的练习题•总结与回顾 合并同类项的定义 01 什么是同类项 同类项是指代数式中具有相同字母和相同指数的单项式。例如，$2x^2$和$3x^2$是同类项，而$2x^2$和$3y^2$则不是同类项。同类项的字母部分完全相同，...